tag:blogger.com,1999:blog-40919685600640530762024-03-13T21:48:18.713-07:00Educação CaRIOcaUm ano de informação e transparência para os educadores da maior rede municipal de Educação da América Latina!ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.comBlogger99125tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-18924792847180705332010-08-31T08:21:00.000-07:002010-08-31T08:22:52.669-07:00DECRETO Nº 32718 DE 30 DE AGOSTO DE 2010.<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A0}"> </a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A0}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A0}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A0}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr><td bgcolor="#008080" width="673"><span style="color: white; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"><b>DECRETO Nº 32718 DE 30 DE AGOSTO DE 2010.</b></span></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A1}"> </a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A1}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A1}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="15"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="color: teal; font-family: Verdana;"><b>F<span class="Apple-style-span" style="color: white;">ixa critérios para premiação de servidores lotados em unidades de educação infantil e de educação especial da Rede Pública Municipal.</span></b></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A2}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A2}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A2}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">O PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, no uso das atribuições legais que lhe são conferidas pela legislação em vigor,</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A3}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A3}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A3}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">CONSIDERANDO que a melhoria contínua da qualidade dos serviços públicos prestados na área educacional requer a participação dos servidores que atuam nas diferentes etapas da educação básica; e</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A4}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A4}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A4}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">CONSIDERANDO que nesse contexto incluem-se os servidores lotados em unidades de educação infantil e em escolas de educação especial,</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A5}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A5}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A5}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">DECRETA</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A6}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A6}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A6}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art.1º Fica instituído o Prêmio Anual de Qualidade da Educação, a ser concedido aos servidores lotados e em exercício nas unidades da Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino do Rio de Janeiro que prestam atendimento exclusivo na educação infantil e na educação especial.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A7}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A7}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A7}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 1º Consideram-se, para os fins previstos no caput deste artigo, os servidores das diversas categorias funcionais vinculadas diretamente ao Município do Rio de Janeiro, bem como os Professores que atuem na unidade educacional mesmo que, somente, sob o regime de Dupla-Regência.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A8}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A8}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A8}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 2º A premiação instituída por este Decreto tem por objetivo recompensar os servidores que conjugam esforços com vista à melhoria contínua da qualidade dos serviços prestados na área educacional à população carioca.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A9}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A9}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58A9}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 2º Poderão concorrer ao Prêmio instituído por este Decreto todas as unidades integrantes da Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino que se enquadrem na situação prevista no art. 1º, observadas as regras estabelecidas nos artigos a seguir.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AA}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AA}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AA}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 3º Para os efeitos deste Decreto os projetos pedagógicos anuais das unidades concorrentes serão submetidos à avaliação de Comissão Especial constituída para este fim.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AB}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AB}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AB}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 1º A avaliação mencionada neste artigo levará em conta, inicialmente, o conteúdo do projeto e, vindo a ser selecionado, será avaliada, também, sua execução.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AC}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AC}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AC}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 2º Farão jus à premiação as unidades cujos projetos estejam posicionados, na classificação final, nos quantitativos correspondentes a:</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AD}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AD}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AD}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">I – trinta por cento do total das creches públicas, incluídos os Espaços de Educação Infantil – EDI – com funcionamento específico nessa modalidade;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AE}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AE}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AE}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">II – trinta por cento do total de unidades com atendimento exclusivo em pré-escola, incluídos os Espaços de Educação Infantil – EDI – com funcionamento específico nessa modalidade;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AF}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AF}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58AF}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">III – trinta por cento do total de unidades com atendimento exclusivo em educação especial.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B0}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B0}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B0}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 3º A Comissão a que se reporta este artigo contará com onze membros, a serem designados por ato da Secretária Municipal de Educação, com a seguinte representação:</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B1}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B1}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B1}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">I – cinco representantes da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B2}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B2}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B2}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">II – dois representantes do Conselho Municipal de Educação;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B3}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B3}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B3}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">III – dois representantes da Comissão Parceiros da Educação Carioca;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B4}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B4}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B4}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">IV – dois representantes de Universidades que ofereçam cursos de graduação em pedagogia ou de Institutos Superiores de Educação.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B5}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B5}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B5}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 4º Os critérios para seleção e classificação serão fixados, anualmente, pela Comissão Especial de Avaliação e publicados no Diário Oficial do Município.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B6}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B6}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B6}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 4º O Prêmio corresponderá ao valor de uma remuneração mensal individual do servidor, incidente no mês de outubro do ano correspondente à execução do Projeto avaliado, excluídos quaisquer valores de natureza eventual, com pagamento no segundo semestre do ano subsequente.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B7}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B7}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B7}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 5º Os servidores das unidades classificadas na forma do § 2º do Art. 3º, observado o disposto no parágrafo segundo deste artigo, farão jus ao Prêmio, desde que atendam aos seguintes critérios:</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B8}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B8}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B8}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">I – estejam em efetivo exercício na unidade educacional durante todo o ano letivo;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B9}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B9}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58B9}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">II – não ultrapassem o período máximo de cinco dias de ausência ao trabalho durante o ano letivo;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BA}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BA}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BA}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 1º Para o fim previsto neste Decreto considera-se ausência o não comparecimento do servidor ao trabalho, ainda que se caracterize afastamento amparado pela legislação vigente, bem como a decorrente de impontualidades.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BB}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BB}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BB}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">§ 2º Incidindo o servidor em ausências no limite previsto no inciso II deste artigo, o valor da premiação, em consonância com o disposto no art. 4º, corresponderá aos seguintes percentuais:</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BC}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BC}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BC}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">I – até dois dias de ausências – cem por cento;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BD}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BD}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BD}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">II – de três a quatro dias de ausência – oitenta por cento;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BE}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BE}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BE}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">III – cinco dias de ausência – cinquenta por cento.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BF}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BF}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58BF}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 6º O encaminhamento dos projetos pedagógicos pelas unidades concorrentes, com vista à Comissão Especial de Avaliação, dar-se-á por intermédio das Gerências de Educação das respectivas Coordenadorias Regionais de Educação até o último dia útil do mês de março de cada ano, devendo o resultado final da avaliação ser publicado no Diário Oficial do Município até o último dia útil do mês de novembro do respectivo ano.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C0}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C0}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C0}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Parágrafo único. Excepcionalmente, para a premiação correspondente ao ano de 2010, serão observados os seguintes prazos:</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C1}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C1}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C1}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">I – até 3/9/2010: divulgação no Diário Oficial do Município dos critérios de avaliação a serem estabelecidos pela Comissão Especial;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C2}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C2}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C2}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">II – até 17/9/2010: encaminhamento dos projetos pedagógicos na forma prevista no caput deste artigo;</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C3}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C3}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C3}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">III – até 31/1/2011: publicação no Diário Oficial do Município do resultado final da avaliação dos projetos de 2010.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C4}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C4}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C4}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 7º Os casos omissos serão resolvidos pela Secretária Municipal de Educação, à qual caberá baixar os atos necessários à regulamentação deste Decreto.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C5}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C5}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C5}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Art. 8º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C6}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C6}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C6}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Rio de Janeiro, 30 de agosto de 2010.</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C7}"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C7}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C7}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td> <td colspan="3" height="7"></td> <td rowspan="5"></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td></td> <td width="680"><div align="justify"><span style="font-family: Verdana;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">EDUARDO PAES</span></span></div></td> <td></td></tr>
<tr> <td colspan="3"></td></tr>
<tr> <td colspan="3" height="1"></td></tr>
</tbody></table></a><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C8}"> </a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C8}"></a><br />
<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4091968560064053076&postID=1892479284718070533" name="{58C8}"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 680px;"><tbody>
<tr> <td rowspan="5"></td></tr>
</tbody></table></a>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-87184202339981500482010-08-16T14:13:00.000-07:002010-08-16T14:17:12.007-07:001 ANO DE BLOG!!!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmqf7AGh8I/AAAAAAAABpg/S8cGsIvDNjo/s1600/bolo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmqf7AGh8I/AAAAAAAABpg/S8cGsIvDNjo/s320/bolo1.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #f9cb9c;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">De informações prestadas com responsabilidade, troca de experiências, divulgação de blogs, troca de materiais, críticas, debates, etc.</span></b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="text-align: center;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Agradeço a todos que, em qualquer momento desses 365 dias, passaram por aqui!!! Todos fazem parte desta história!</span></b></div></div>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-15972011563771952712010-08-16T13:28:00.000-07:002010-08-16T13:29:29.769-07:00A maior rede municipal de Educação da América Latina está virando uma nova página...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmZjVQ76cI/AAAAAAAABpE/cz4jhwUing8/s1600/novo_rioeducareduzido.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ox="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmZjVQ76cI/AAAAAAAABpE/cz4jhwUing8/s320/novo_rioeducareduzido.jpg" /></a></div><br />
<span style="font-size: large;">O Rioeduca.net será o portal com a cara do professor carioca. </span><a href="http://www.rioeduca.net/"><span style="font-size: large;">http://www.rioeduca.net/</span></a><span style="font-size: large;">.</span><br />
<br />
<br />
<span style="color: yellow; font-size: large;"><strong>Sabe o que falta para ele estrear com força total?</strong></span><br />
<span style="color: yellow; font-size: large;"><strong>A sua participação!!!</strong></span><br />
<br />
<br />
Informação, entretenimento, interatividade e divulgação de experiências serão as bases da formação deste novo portal.<br />
<br />
Precisamos, portanto, da colaboração de todos enviando projetos, relatos de experiências, textos educacionais de sua autoria, vídeos, convites para eventos, etc.<br />
<br />
Qualquer material poderá ser encaminhado para o e-mail principal Rioeduca (<a href="mailto:rioeduca@gmail.com">rioeduca@gmail.com</a>) ou através de e-mails auxiliares das Coordenadorias de Educação. O e-mail de cada coordenadoria é parecido com o email principal, bastando acrescentar o número da coordenadoria ao lado de "rioeduca". Exemplo: o e-mail Rioeduca da 1ª CRE é <a href="mailto:rioeduca1@gmail.com">rioeduca1@gmail.com</a>.<br />
<br />
Importante ressaltar que os projetos serão publicados por sua relevância pedagógica e a escola e/ou professor deverão se assegurar de que todas as imagens estejam devidamente autorizadas (vale a autorização padrão existente nas Unidades Escolares)<br />
<br />
Além do portal, o Rioeduca está presente em outras redes de relacionamento. O objetivo é que profissionais de Educação carioca se conheçam mais e, consequentemente troquem mais experiências.<br />
<br />
Rioeduca no Facebook: <a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=100001223289201">http://www.facebook.com/profile.php?id=100001223289201</a><br />
Rioeduca no Twitter: <a href="http://www.twitter.com/rioeduca">http://www.twitter.com/rioeduca</a><br />
Rioeduca no Orkut: <a href="http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1927530683181171141">http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1927530683181171141</a><br />
Comunidade Rioeduca: <a href="http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=104812843">http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=104812843</a><br />
Rioeduca no Youtube: <a href="http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1927530683181171141">http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1927530683181171141</a>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-88714833643981813602010-08-16T12:51:00.000-07:002010-08-16T14:04:17.930-07:00Educopédia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmRat01HeI/AAAAAAAABo0/rA7kWQhL-PU/s1600/educopedia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="114" ox="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/TGmRat01HeI/AAAAAAAABo0/rA7kWQhL-PU/s320/educopedia.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><span class="Apple-style-span" style="background-color: #6aa84f;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">A ENCICLOPÉDIA DE AULAS DIGITAIS DA SME</span></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">A plataforma Educopédia que vem sendo construída por cerca de 90 professores da Rede Municipal de Educação, com o apoio do MEC, da Fundação OiTonomundo e da UFRJ/NCE, já está disponível para testes a partir de hoje através do endereço: <a href="http://www.educopedia.com.br/">http://www.educopedia.com.br/</a>.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Essa é uma versão experimental e, neste momento, três escolas de cada Coordenadoria irão pilotar sua implantação. No entanto, todas a demais escolas poderão utilizar a plataforma em suas salas de aula com o auxílio de um laptop, um projetor e caixas de som. Caso não possua instrumentos para projeção, a escola poderá servir-se da plataforma em seu Laboratório de Informática ou na Sala de Leitura como recurso de reforço escolar. Além disso, a plataforma pode ser acessada de qualquer lugar e por isso, pode ser recomendada ao aluno para utilização fora do ambiente escolar. O acesso na plataforma dar-se-á através de login e senha de professores e alunos da nossa rede. O login será o e-mail "rioeduca" que, em breve, todos receberão, juntamente com uma "chave mágica" que será a senha de cadastro. <b><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"><u>Enquanto isso, a plataforma poderá ser utilizada por qualquer pessoa, clicando em "visitante".</u></span></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">As aulas disponíveis são do terceiro bimestre de <b>Língua Portuguesa e de Matemática</b> , de <b>2º ao 9º ano do Ensino Fundamental </b>- todas baseadas nas Orientações Curriculares da nossa rede. <b>Para 2011, serão introduzidas aulas de todas as disciplinas a partir do 6º ano, enriquecendo o Projeto do Ginásio Carioca.</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Como toda e qualquer versão experimental, a primeira versão da Educopédia está aberta a críticas e sugestões, a fim de que os educopedistas - como são chamados os profissionais envolvidos no projeto - possam aperfeiçoar ainda mais as aulas preparadas e aprimorar as aulas que ainda estão em processo de produção. Essas sugestões podem ser encaminhadas por twitter ou para o e-mail da Educopédia: <a href="mailto:educopedia.sme@gmail.com">educopedia.sme@gmail.com</a></div><br />
<br />
Lembramos aos professores da rede que as inscrições para a nova seleção de produtores já começou. Para maiores informações, clique no link: <a href="http://bit.ly/8ZUtB9">http://bit.ly/8ZUtB9</a>.ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-24627659633442691052010-05-12T09:55:00.000-07:002010-05-12T09:56:19.062-07:00O Uso do Tempo em Sala de Aula - Metodologia Stallings<div style="text-align: center;"><span style="background-color: #cfe2f3; color: #0c343d; font-size: large;"><em>Desenhando novas estratégias para a sala de aula</em></span></div><em><br />
<span style="color: #0c343d;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>A Prefeitura vem buscando, ao longo destes 16 meses, construir um processo de melhoria da qualidade da Educação, em parceria com os professores. Neste sentido, estruturamos o currículo municipal, o Multieducação, em módulos bimestrais em que fique claro para professores, alunos e famílias o que será ensinado e o que deve ser aprendido. Implantamos também provas bimestrais de Português, Matemática e Ciências, que nos permitem acompanhar a evolução da aprendizagem das crianças em cada escola. Introduzimos um mês de nivelamento a cada início de ano letivo para, de forma estruturada, revisar os conteúdos do ano letivo anterior. Para completar, procuramos lidar com as crianças que não aprenderam o esperado, realfabetizando os analfabetos funcionais, dando reforço de Português, Matemática e Ciências , acelerando os mais velhos e usando resultados das avaliações, tanto internas quanto externas, para melhorar o ensino.</em></span><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em></em></span><br />
<br />
<em><span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>O pressuposto desta abordagem é o de que , para que a aprendizagem aconteça da melhor maneira, não há nada mais efetivo do que o professor instrumentalizado, com os materiais necessários para a sua prática e com cursos mais centrados no trabalho em sala de aula. Se o professor tiver orientações claras sobre o que e como ensinar e se sentir preparado para isso, tudo fica mais fácil. </em></span><br />
<br />
<em><span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Mas falta ainda uma peça nesta equação: o uso do tempo em sala de aula, como organizar o ensino para cada aula, especialmente na realidade do século XXI em que tecnologias novas se fazem disponíveis. Para tanto, resolvemos fazer uma pesquisa sobre como nosso professor hoje organiza sua aula, utilizando para tanto de observadores da nossa própria rede e professores que aceitem participar deste experimento. Queremos saber os desafios do nosso professor com a sala de aula e o aluno reais, para, com base nisso, fazer sugestões de novas estratégias de aula , compartilhando o que vem dando mais certo. </em></span><br />
<br />
<em><span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Para tanto, professores que se voluntariarem de 100 escolas, serão observados por colegas professores de outras coordenadorias regionais e o uso de tempo e estratégias será registrado numa ficha para subsidiar a análise. Um grupo da secretaria vai analisar os dados agregados obtidos, para preparar recomendações para o aperfeiçoamento do trabalho em sala de aula. Estas recomendações irão ser incluídas nas orientações curriculares hoje entregues aos professores.</em></span><br />
<br />
<em><span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>É muito importante que os professores participem e se sintam confortáveis quanto ao sigilo das observações individualizadas. É igualmente relevante que o desejo eventual de não participar de algum professor seja respeitado. Como serão professores da nossa rede que irão observar, certamente a presença de uma pessoa estranha na sala de aula não irá causar problemas com as crianças, pois será gente preparada para lidar com questões pedagógicas.</em></span><br />
<br />
<em><span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></em><br />
<span style="color: #0c343d; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>Tenho a certeza de que não teremos dificuldades maiores em obter voluntários nas escolas, pois nossos professores são seguros em sua prática e têm mostrado sentido de cooperação com os outros colegas da rede.</em></span><br />
<em><br />
<span style="color: #0c343d;"></span></em><br />
<div align="right"><em><span style="color: #0c343d; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">(Claudia Costin - Secretária Municipal de Educação)</span></em></div>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-47021945424570131612010-05-11T10:21:00.000-07:002010-05-11T10:24:05.914-07:00O que faz um bom professor? - Dicas de Doug Lemov<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-mQtqr6RfI/AAAAAAAAALk/0fZ35aiReXQ/s1600/07Teachers-t_span-articleLarge-300x116.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-mQtqr6RfI/AAAAAAAAALk/0fZ35aiReXQ/s320/07Teachers-t_span-articleLarge-300x116.jpg" tt="true" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>1. Não aceitar “não sei” – conduzir o aluno à resposta certa ou à melhor possível. Manter a expectativa alta em relação aos alunos.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong></strong></span></div><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>2. Fisgar o aluno apresentando a matéria de um jeito diferente. Usar: uma história, trecho de um filme ou pequenos desafios.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>3. Circular pela sala - Demonstra proximidade e aproveita para fazer perguntas individuais e fazer correções e elogios.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>4. O lado positivo da "bronca" - as pessoas ficam mais motivadas com os fatores positivos do que com os negativos, agindo para buscar o sucesso.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>5. Jeito certo de fazer perguntas - Escolher quem vai dar a resposta, pois permite que o professor cheque o que cada aluno aprendeu e também é uma forma de mantê-los atentos a qualquer momento.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>6. Quando o professor explica, não deixar que os alunos anotem para não perder o foco.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong>7. Elogiar na hora certa- Deve dar quando o aluno fizer mais do que lhe foi pedido.</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><br />
<strong></strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em><span style="color: blue;"><strong>O fracasso do ensino começa quando o professor não acredita que seus alunos possam aprender.</strong></span></em> </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;"><strong></strong></span> </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: right;"><span style="color: blue;"><strong>(Doug Lemov - autor de Teach Like a Champion: 49 Techniques That Put Students on the Path to College)</strong></span></div>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-19380100915137967392010-05-11T07:31:00.000-07:002010-05-11T07:38:42.902-07:00Educação para Segurança no Trânsito<div align="justify" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue; font-size: large;"></span><a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-lqFzrsxgI/AAAAAAAAALc/3_FaX1XCm1Y/s1600/eductr%C3%A2nsito.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-lqFzrsxgI/AAAAAAAAALc/3_FaX1XCm1Y/s320/eductr%C3%A2nsito.JPG" tt="true" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue; font-size: large;">A Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Associação Por Vias Seguras, disponibiliza, no site da SME, os cadernos que fazem parte do programa “Educação para a Segurança no Trânsito".</span> </div><br />
<div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">"Neste ano de 2010, a Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, em consonância com a Lei 5.133, de 23 de dezembro de 2009, inicia suas atividades convocando professores, alunos e toda a comunidade escolar para um exercício de cidadania que busca discutir, avaliar e estimular mudanças que contribuam para uma convivência harmoniosa no trânsito de nossa cidade.</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O trabalho de educação viária, envolvendo alunos e professores, permitirá o conhecimento e o respeito às regras de trânsito que regem a circulação viária, seu funcionamento e condições, em especial, nas comunidades próximas às escolas municipais. É importante ressaltar, ainda, que a cidade do Rio de Janeiro apresenta a maior malha rocloviária do Brasil, com 150Km de pistas distribuídas em todas as regiões da cidade.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">A Associação Por Vias Seguras, instituição sem fins lucrativos, vem contribuir com esta proposta, disponibilizando o Caderno “Educação para a Segurança do Trânsito”, que propõe textos e atividades que podem ser utilizados pelos professores nas diversas disciplinas e em projetos que envolvam a temática do trânsito.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Essa proposta possibilita uma relação entre o Ensino Fundamental (6º ao 9º Ano) e a vida cidadã, por meio da articulação do currículo com os princípios éticos de cidadania. Representa, também, um ponto de partida para a discussão da realidade de cada escola no ambiente no qual está inserida, contribuindo, assim, para a formação de atitudes positivas que contribuam para a melhoria na qualidade de vida do indivíduo e da coletividade."</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: right;">(Carta aos Professores - Coordenadoria de Educação)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><strong><span style="color: #0b5394;">SAIBA MAIS:</span></strong></div><div style="text-align: center;">Site da SME: <a href="http://www0.rio.rj.gov.br/sme/index.php">http://www0.rio.rj.gov.br/sme/index.php</a></div><div style="text-align: center;">Site da Associação Por Vias Seguras: <a href="http://www.vias-seguras.com/">http://www.vias-seguras.com/</a></div>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-44626802713871582512010-05-06T11:10:00.000-07:002010-05-06T11:11:40.988-07:00MEGA EVENTO - ABRIL EDUCAÇÃO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFF4feRBI/AAAAAAAAAK8/aTjgfqiJOxs/s1600/image007.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFF4feRBI/AAAAAAAAAK8/aTjgfqiJOxs/s320/image007.jpg" tt="true" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFTpUuM8I/AAAAAAAAALE/0AKsGo41OaE/s1600/image008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFTpUuM8I/AAAAAAAAALE/0AKsGo41OaE/s320/image008.jpg" tt="true" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFmhNLgoI/AAAAAAAAALM/sw_8n1uDkUo/s1600/image009.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MFmhNLgoI/AAAAAAAAALM/sw_8n1uDkUo/s320/image009.jpg" tt="true" /></a></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-size: large;"><strong>PROFESSOR, VENHA SE ATUALIZAR</strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-size: large;"><strong></strong></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white;"><br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: blue; font-size: large;"><strong>SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RECENTES. </strong></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div>Você é o nosso convidado especial para um evento da Abril Educação, uma oportunidade única<br />
para se atualizar sobre referenciais teóricos recentes, reencontrar colegas e compartilhar conhecimento<br />
e ideias com outros profissionais como você, que fazem a diferença na sala de aula e no ensino do nosso país.<br />
<br />
<br />
<span style="color: purple; font-family: inherit;"><strong>D a t a : 2 2 / 0 5 / 2 0 1 0</strong></span><br />
<span style="color: purple; font-family: inherit;"><strong>H o r á r i o : d a s 9 h à s 1 2 h 3 0</strong></span><br />
<span style="color: purple; font-family: inherit;"><strong>L o c a l : C e n t r o d e C o n v e n ç õ e s S u l A mé r i c a</strong></span><br />
<br />
<span style="color: purple; font-family: inherit;"><strong>A v . P a u l o d e F r o n t i n c o m A v . P r e s . V a r g a s – C i d a d e N o v a – R i o d e j a n e i r o – RJ</strong></span><br />
<br />
PALESTRA das 9h15 às 10h45 <br />
<br />
Palestrante TÂN I A Z AG U RY<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MEz160WRI/AAAAAAAAAK0/lCBpaOBCg5A/s1600/image010.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S-MEz160WRI/AAAAAAAAAK0/lCBpaOBCg5A/s320/image010.png" tt="true" /></a></div><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><strong><span style="color: #351c75; font-size: large;">TEMA - Liderança em sala de aula e autoestima do professor.</span></strong></div><br />
<br />
<br />
Filósofa e mestre em Educação. Professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade<br />
Federal do Rio de Janeiro. Escritora com 17 livros publicados no Brasil e no exterior.<br />
Conferencista com mais de 1.100 conferências e palestras proferidas.<br />
Membro eleito do Pen Club do Brasil e da Associação Brasileira de Educação.<br />
<br />
<br />
<br />
COFFE-BREAK das 10h45 às 11h<br />
<br />
CURSO POR ÁREA das 11h às 12h30<br />
<br />
Para coordenadores e professores, do 6º ao 9º ano, por disciplina:<br />
<br />
<br />
Palestrante : Ernani Terra<br />
<br />
SALA 1 LÍNGUA PORTUGUESA<br />
<br />
Palestrante : Cristiano Muniz<br />
<br />
SALA 2 MATEMÁTICA<br />
<br />
Palestrante : Jac queline Rauter Vasconcelos<br />
<br />
SALA 3 CIÊNCIAS<br />
<br />
Palestrante : Carlos Alberto Carvalho<br />
<br />
SALA 4 GEOGRAFIA<br />
<br />
<br />
<br />
Palestrante : Cláudio Vicentino<br />
<br />
SALA 5 HISTÓRIA<br />
<br />
<br />
Palestrante : Denise Santos<br />
<br />
SALA 6 LÍNGUA INGLESA <br />
<br />
Inscrições pelo site www.abrileducacao.com.br/eventos<br />
<br />
Para mais informações, ligue 0800 161700.Estacionamento gratuito no localEscola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-30288832961643160952010-04-16T06:57:00.000-07:002010-04-16T06:57:44.213-07:00CURSO “LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES”<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S8hsqZ7cNWI/AAAAAAAAAKc/9nr6PQ_uhFQ/s1600/desenho-de-menino-lendo-atentamente-um-livro_011.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S8hsqZ7cNWI/AAAAAAAAAKc/9nr6PQ_uhFQ/s320/desenho-de-menino-lendo-atentamente-um-livro_011.jpg" wt="true" /></a></div>O Curso Leitura, Literatura e Formação de Leitores é uma das ações do Projeto<br />
<br />
<br />
“Rio, uma cidade de leitores”, que contempla o eixo da formação continuada. Destina-se<br />
<br />
aos professores de Sala de Leitura, preferencialmente, para que os mesmos, como<br />
<br />
mediadores de leitura que são, se apropriem de conhecimentos necessários ao<br />
<br />
desenvolvimento de ações de promoção e incentivo à prática da leitura literária.<br />
<br />
O curso será ministrado pela equipe de especialistas em Literatura da Fundação<br />
<br />
Nacional do Livro Infantil e Juvenil, em mais uma parceria com a E/SUBE/CED –<br />
<br />
Mídia-Educação.<br />
<br />
Público alvo: Professores de Sala de Leitura, preferencialmente, Professores de Língua<br />
<br />
Portuguesa e Coordenadores Pedagógicos que ainda não tenham feito o<br />
<br />
curso nos anos anteriores (2006/2007/2008/2009).<br />
<br />
Vagas: 120, sendo 30 em cada turma<br />
<br />
Carga horária: 80 horas, 20 encontros de 4 h cada, uma vez por semana.<br />
<br />
Turmas e locais:<br />
<br />
. Turma I – 3 ª feira - Manhã<br />
<br />
E. M. Augusto Paulino Filho<br />
<br />
Rua Cônego Tobias 116, Méier<br />
<br />
Tel.: 2597 1892 - 2289 3503<br />
<br />
. Turma II – 3ª feiras - Tarde<br />
<br />
E.M. Orlando Villas Boas<br />
<br />
Rua André Cavalcanti, 103 – Centro<br />
<br />
Tel.: 2508 6786<br />
<br />
. Turma III – 5ª feira - Manhã<br />
<br />
CIEP Nelson Mandela<br />
<br />
Praça Daniel Lames s/nº - Campo Grande<br />
<br />
Tel.: 3394 7485, 3406 8650<br />
<br />
. Turma IV – 5ª feira – Tarde<br />
<br />
E.M. Mário Paulo de Brito<br />
<br />
Rua São Leonardo 51 - Irajá<br />
<br />
Tel.: 3371 8988<br />
<br />
. Início do Curso<br />
<br />
Dia 4/05, aula inaugural para todas as turmas, no Auditório Machado de Assis, da<br />
<br />
Biblioteca Nacional (Estação Cinelândia do Metrô – entrada pelos fundos, pelo jardim<br />
<br />
da Biblioteca).<br />
<br />
As turmas I e III deverão comparecer no horário da manhã: 8h<br />
<br />
As turmas II e IV deverão comparecer no horário da tarde: 13h<br />
<br />
. Certificação<br />
<br />
Terão direito ao certificado os professores que tiverem frequência igual ou superior a<br />
<br />
75%.<br />
<br />
Obs.: Não haverá encargos para os cursistas nem dispensa de “ponto”.<br />
<br />
Informações: E/SUBE/CED – Mídia-Educação<br />
<br />
Tel.: 2503 2319<br />
<br />
E.mail: <a href="mailto:smemidia@sme.rio.rj.gov.br">smemidia@sme.rio.rj.gov.br</a><br />
<br />
Ou faça diretamente sua inscrição por:<br />
<a href="http://sistemas.sme.rio.rj.gov.br/inscricao/restrito/LoadInscricoes.do?id=49&loginBase=2010/midia2010">http://sistemas.sme.rio.rj.gov.br/inscricao/restrito/LoadInscricoes.do?id=49&loginBase=2010/midia2010</a>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-37351064642436661682010-04-15T12:42:00.000-07:002010-04-15T12:42:59.962-07:00Regimento EscolarRESOLUÇÃO SME Nº 1074 , DE 14 DE ABRIL DE 2010. <br />
<br />
Dispõe sobre o Regimento Escolar Básico do Ensino Fundamental da Rede Pública do Município do Rio de Janeiro.<br />
<br />
A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor,<br />
<br />
RESOLVE<br />
<br />
TÍTULO I<br />
<br />
CAPÍTULO ÚNICO<br />
<br />
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES<br />
<br />
Art. 1.º Esta Resolução dispõe sobre o Regimento Escolar Básico do Ensino Fundamental das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino.<br />
<br />
TÍTULO II<br />
<br />
DA IDENTIFICAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO E DA MISSÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO<br />
<br />
CAPÍTULO I<br />
<br />
DA IDENTIFICAçãO DA INSTITUIçãO DE ENSINO<br />
<br />
Art. 2.º As Unidades Escolares, integrantes da Rede Pública Municipal de Ensino são administradas pela Secretaria Municipal de Educação, nos termos da legislação Federal, Estadual e Municipal em vigor.<br />
<br />
Art. 3.º As Unidades Escolares Municipais são públicas e gratuitas e se fundamentam nas diretrizes básicas emanadas da política educacional traçadas pela Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Art. 4.º Cada Unidade Escolar se encontra sob a jurisdição de uma Coordenadoria Regional de Educação – E/SUBE/CRE – com a qual funciona articulada, em ação conjunta com o Nível Central da Secretaria Municipal de Educação – SME.<br />
<br />
Art. 5.º O horário de funcionamento das Unidades Escolares da rede poderá ser integral ou parcial, em regime de turnos diurnos.<br />
<br />
Parágrafo único. Poderão existir Unidades Escolares com funcionamento noturno.<br />
<br />
CAPíTULO II<br />
<br />
DA CONCEPçãO DE EDUCAçãO E DA MISSãO DA INSTITUIçãO DE ENSINO<br />
<br />
Art. 6.º A política de democratização desenvolvida na rede municipal deve assegurar a melhoria da qualidade de ensino e a valorização da escola pública, em todos os seus níveis e segmentos, e dos profissionais de educação mediante:<br />
<br />
I – uma política salarial justa e digna;<br />
<br />
II – um plano de cargos e salários atualizado, que permita ascensão profissional durante o exercício do cargo;<br />
<br />
III – a garantia da realização dos centros de estudos, de acordo com a legislação em vigor;<br />
<br />
IV – a garantia da capacitação desses profissionais em locais descentralizados dentro ou fora do horário de trabalho, garantindo o atendimento alternativo ao aluno;<br />
<br />
V – a garantia das condições materiais e de pessoal indispensáveis ao pleno desenvolvimento do aluno e ao trabalho dos profissionais de educação, ressaltando-se o compromisso do governo e da comunidade escolar com a conservação e a manutenção do prédio, do acervo, do mobiliário escolar e de todo o equipamento de infraestrutura necessário ao desenvolvimento do trabalho educativo;<br />
<br />
VI – o acesso e permanência do aluno, garantindo-se atendimento especial e adequado ao aluno portador de necessidades educativas especiais, com o devido acompanhamento de profissionais capacitados, de acordo com as orientações do Instituto Helena Antipoff (IHA);<br />
<br />
VII – o direito do aluno à matrícula em unidade escolar próxima a sua residência, respeitando-se o limite da capacidade de atendimento desta Unidade Escolar;<br />
<br />
VIII – a participação da comunidade escolar, através dos seus organismos como o Conselho Escola Comunidade e o Grêmio Estudantil, na gestão da Unidade Escolar;<br />
<br />
IX – a formação da cidadania do aluno;<br />
<br />
X – o acesso à cultura e às transformações tecnológicas.<br />
<br />
<br />
CAPíTULO III<br />
<br />
DO PROJETO POLíTICO–PEDAGóGICO<br />
<br />
Art. 7.º A elaboração do Projeto Político Pedagógico é prerrogativa de cada unidade de ensino, que será construído de acordo com as necessidades e anseios da comunidade escolar, respeitadas com as diretrizes do Nível Central da SME.<br />
<br />
Art. 8.° O processo de consolidação do Projeto Político-Pedagógico, em todas as suas etapas, deve ter a ação conjunta dos segmentos da comunidade escolar, por meio de seus organismos (Conselho Escola Comunidade e Grêmio Estudantil).<br />
<br />
Art. 9.º Todas as diretrizes, ações, filosofia e objetivos da Unidade Escolar devem estar delineados no Projeto Político Pedagógico.<br />
<br />
Parágrafo único. Do Projeto Político Pedagógico deverão constar: o diagnóstico da comunidade escolar atendida pela Unidade Escolar, as condições físicas, os recursos humanos e materiais disponíveis, as metas, objetivos pretendidos e as estratégias de ação e de avaliação do processo.<br />
<br />
TÍTULO III<br />
<br />
DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR<br />
CAPíTULO I<br />
DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA<br />
<br />
Art. 10. Caberá à estrutura administrativa da Unidade Escolar gerenciar todas as ações administrativas, pedagógicas, sócio-culturais, de acordo como as normas e diretrizes educacionais do Nível Central.<br />
<br />
Art. 11. As Escolas Municipais dispõem da seguinte organização básica:<br />
<br />
I – Direção<br />
<br />
II – Equipe Pedagógica<br />
<br />
III – Corpo Docente<br />
<br />
IV – Corpo Discente<br />
<br />
V – Funcionários de Apoio<br />
<br />
VI – Conselho Escola Comunidade – CEC<br />
<br />
VII – Grêmio<br />
<br />
Parágrafo único. A liberdade de expressão deve ser assegurada a todos que compõem a organização básica das Unidades Escolares.<br />
<br />
CAPíTULO II<br />
<br />
DA DIREçãO<br />
<br />
Art. 12. A direção da Unidade Escolar é exercida por um diretor geral e diretor(es) adjunto(s), avaliados pela E/SUBE/CRE e referendados pela consulta à comunidade .<br />
<br />
Art. 13. A Direção é responsável pela coordenação do processo de planejamento, supervisão e avaliação das ações pedagógica, comunitária e administrativa, de acordo com as normas emanadas do Nível Central, garantindo a qualidade da educação oferecida para todos os alunos.<br />
<br />
Art. 14. A Direção deverá cumprir e fazer cumprir a Legislação vigente, a Lei Orgânica do Município e o Estatuto do Funcionalismo Público Municipal do Rio de Janeiro, as determinações emanadas do Nível Central e das Coordenadorias Regionais de Educação, bem como o regulamento e o regimento básico da Rede Municipal de Ensino.<br />
<br />
CAPíTULO III<br />
<br />
Art. 15. A Coordenação pedagógica é formada por professores, de acordo com os quantitativos estabelecidos pelas diretrizes da SME.<br />
<br />
Art. 16. Cabe aos profissionais desta equipe a coordenação do processo de planejamento, supervisão e reformulação da ação pedagógica, em conjunto com a direção e demais professores da Unidade Escolar, de acordo com as normas e orientações emanadas da SME, para assegurar unidade e consistência no processo de ensino-aprendizagem.<br />
<br />
CAPíTULO IV<br />
<br />
DO CORPO DOCENTE<br />
<br />
Art. 17. O corpo docente de cada Unidade Escolar é constituído pelos professores designados pela autoridade competente para exercício na instituição.<br />
<br />
Art. 18. São direitos e deveres destes profissionais além dos fixados no Estatuto do Funcionalismo Público Municipal e nas demais normas que regem a matéria:<br />
<br />
I – participar na elaboração e execução do Projeto Político Pedagógico;<br />
<br />
II – preparar as aulas;<br />
<br />
III – liderar em sala o processo de ensino-aprendizagem;<br />
<br />
IV – manter-se atualizado;<br />
<br />
V – formular, aplicar e corrigir provas e outras avaliações;<br />
<br />
VI – elaborar propostas de trabalho e dever de casa e corrigi-los;<br />
<br />
VII – preencher todos os dados constantes do Diário de Classe;<br />
<br />
VI – estar atento às necessidades individuais de cada aluno.<br />
<br />
CAPíTULO V<br />
<br />
DO CORPO DISCENTE<br />
<br />
Art. 19. O corpo discente é constituído pelos alunos regularmente matriculados na Unidade Escolar.<br />
<br />
Art. 20. São direitos do aluno aqueles fixados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e, particularmente:<br />
<br />
I – Assistir às aulas e participar das demais atividades pedagógicas escolares;<br />
<br />
II – Ser respeitado em sua condição de ser humano e não sofrer qualquer forma de discriminação em decorrência de diferenças étnicas, de credo, gênero, ideologia, preferências político-partidárias ou quaisquer outras;<br />
<br />
III – Ter ensino de qualidade ministrado por profissionais capacitados para o exercício de suas funções e atualizados em suas áreas de atuação;<br />
<br />
IV – Ter oportunidade de ampliação de carga horária, com atividades garantidas através da educação integral, dos projetos, dos programas e das Unidades de Extensão;<br />
<br />
V – Ter assegurada a sua participação na gestão democrática da escola.<br />
<br />
Art. 21. São deveres do aluno:<br />
<br />
I – Ser assíduo e pontual às atividades pedagógicas escolares, permanecendo na Unidade Escolar durante o horário estabelecido;<br />
<br />
II – Estar sempre devidamente uniformizado. Em caso de justificativa fundamentada, o aluno poderá utilizar camiseta de manga curta ou comprida, dentro dos padrões de tamanho e comprimento do uniforme e bermuda ou saia, dentro do esperado em estabelecimento escolar;<br />
<br />
III – Participar, semanalmente, do hasteamento da Bandeira e do canto do Hino Nacional, com postura adequada;<br />
<br />
IV – Assistir às aulas, respeitando as determinações de caráter disciplinar e pedagógico;<br />
<br />
V – Uma vez em sala de aula, aguardar o professor. A saída de sala só se dará mediante autorização do professor;<br />
<br />
VI – Ao sentir-se mal, o aluno deverá informar imediatamente ao seu professor, que o encaminhará à secretaria para que sejam tomadas as medidas necessárias;<br />
<br />
VII – Colaborar para a preservação e manutenção do prédio, do mobiliário, de todo o material escolar e de infraestrutura necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico, além das instalações de uso coletivo;<br />
<br />
VIII – Estabelecer uma relação de respeito com seus colegas, professores, funcionários da Unidade Escolar e demais representantes da comunidade escolar;<br />
<br />
IX – Conhecer e cumprir o regimento básico da Rede Municipal de Ensino;<br />
<br />
X – Realizar o dever de casa proposto pelo professor e refazê-lo se solicitado;<br />
<br />
XI – Procurar o professor ou diretor, em caso de falta nos dias de provas ou outras avaliações, para justificar-se e ter nova data marcada de acordo com a necessidade. Na impossibilidade de fazê-lo, caberá ao responsável adotar tal procedimento.<br />
<br />
Art. 22. Não será permitido:<br />
<br />
I – O uso de boné ou similar nas dependências da Unidade Escolar;<br />
<br />
II – O uso de adereços que expressem insinuações sexuais nas dependências da Unidade Escolar;<br />
<br />
III – Ausentar-se da Unidade Escolar durante o período de aulas, salvo expressa autorização ou solicitação do responsável;<br />
<br />
IV – Qualquer comportamento de agressão física, verbal ou eletrônica a aluno, professor, funcionário da Unidade ou demais representantes da comunidade escolar;<br />
<br />
V – O uso do celular na sala de aula e de quaisquer aparelhos eletrônicos portáteis, podendo acarretar apreensão, por até dois dias, pela direção.<br />
<br />
Parágrafo único. A Unidade Escolar não se responsabilizará por objetos de valor perdidos ou extraviados dentro do espaço escolar.<br />
<br />
Art. 23. Caso o aluno não cumpra seus deveres, a Unidade Escolar poderá tomar as atitudes cabíveis, previstas neste Regimento Básico Escolar, com o apoio do CEC.<br />
<br />
Art. 24. Aos alunos que descumprirem os seus deveres, esgotadas todas as possibilidades de conciliação, aplicar-se-ão as seguintes medidas:<br />
<br />
I – Advertência e repreensão verbal;<br />
<br />
II – Advertência e repreensão por escrito;<br />
<br />
III – Comunicação da ocorrência, por escrito, aos pais;<br />
<br />
IV – Convocação do responsável, por escrito, para comparecer à escola e tomar ciência dos fatos com registro em ata.<br />
<br />
§ 1.º O não comparecimento do responsável, dentro do prazo estipulado pela Unidade Escolar, implicará no afastamento do aluno das atividades pedagógicas pertinentes ao seu grupamento, permanecendo no espaço escolar, até que seu responsável compareça à Unidade Escolar para tomar ciência das advertências anteriores e as devidas providências.<br />
<br />
§ 2.º Nos casos graves ou em reincidência, o Conselho Escola-Comunidade poderá ser convocado para deliberar, junto à direção da Unidade Escolar, quanto aos procedimentos a serem adotados:<br />
<br />
I – Troca de turma;<br />
<br />
II – Troca de turno;<br />
<br />
III – Transferência entre escolas da Rede Pública Municipal;<br />
<br />
IV – Encaminhamento, através de instrumentos legais, aos órgãos competentes.<br />
<br />
§ 3.º Os danos causados por alunos ao patrimônio escolar ou a terceiros, dentro da Unidade Escolar, serão passíveis de reparação, conforme o Artigo 116 do Estatuto da Criança e do Adolescente, independentemente da aplicação de medidas educativas.<br />
<br />
TÍTULO IV<br />
<br />
DA REPRESENTATIVIDADE<br />
<br />
CAPíTULO I<br />
<br />
DO CONSELHO DE DIRETORES<br />
<br />
Art. 25. O Conselho de Diretores é o órgão representativo da Direção das unidades escolares junto à Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Parágrafo único. As direções das Unidades Escolares, divididas por Complexos, elegem o seu representante e o suplente formando o Conselho de Diretores da Coordenadoria. O Conselho de Diretores da Secretaria Municipal de Educação é composto pelos representantes eleitos pelo Conselho das Coordenadorias.<br />
<br />
CAPíTULO II<br />
<br />
DO CONSELHO DE PROFESSORES<br />
<br />
Art. 26. O Conselho de Professores é o órgão representativo dos Professores das unidades escolares junto à Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Parágrafo único. Os professores das Unidades Escolares, divididas por Complexos, elegem o seu representante e o suplente formando o Conselho de Professores da Coordenadoria. O Conselho de Professores da Secretaria Municipal de Educação é composto pelos representantes eleitos pelo Conselho das Coordenadorias.<br />
<br />
CAPíTULO III<br />
<br />
DO CONSELHO DE ALUNOS<br />
<br />
Art. 27. O Conselho de Alunos é o órgão representativo dos Alunos das unidades escolares junto à Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Parágrafo único. Os alunos das Unidades Escolares, divididas por Complexos, elegem o seu representante e o suplente formando o Conselho de Alunos da Coordenadoria. O Conselho de Alunos da Secretaria Municipal de Educação é composto pelos representantes dos CECs e dos Grêmios eleitos pelo Conselho das Coordenadorias.<br />
<br />
CAPíTULO IV<br />
<br />
DO CONSELHO DE RESPONSáVEIS<br />
<br />
Art. 28. O Conselho de Responsáveis é o órgão representativo dos responsáveis legais por alunos das unidades escolares junto à Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Parágrafo único. As direções das Unidades Escolares, divididas por Complexos, elegem o seu representante e o suplente formando o Conselho de Responsáveis da Coordenadoria. O Conselho de Responsáveis da Secretaria Municipal de Educação é composto pelos representantes eleitos pelo Conselho das Coordenadorias.<br />
<br />
DO CONSELHO DE FUNCIONáRIOS<br />
Art. 29. O Conselho de Funcionários é o órgão representativo dos funcionários das unidades escolares junto à Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
Parágrafo único. As direções das Unidades Escolares, divididas por Complexos, elegem o seu representante e o suplente formando o Conselho de Funcionários da Coordenadoria. O Conselho de Funcionários da Secretaria Municipal de Educação é composto pelos representantes eleitos pelo Conselho das Coordenadorias.<br />
<br />
Art. 30. Os Conselhos a que se referem os artigos 25, 26, 27, 28 e 29 devem garantir uma gestão democrática e participativa junto à Coordenadoria, através da participação efetiva nas reuniões, propiciando a integração e o fluxo de informações entre os diferentes níveis da Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
CAPíTULO VI<br />
<br />
DO CONSELHO ESCOLA COMUNIDADE – CEC<br />
<br />
Art. 31. O Conselho Escola Comunidade, promoverá a integração escola-comunidade, garantindo um espaço permanente de discussão que envolva todos os segmentos da Comunidade Escolar, visando a contribuir para a organização e funcionamento da Unidade Escolar e assegurando o desenvolvimento da política de democratização da escola.<br />
<br />
CAPíTULO VII<br />
<br />
DO GRêMIO ESTUDANTIL<br />
<br />
Art. 33. O Grêmio Estudantil é o órgão representativo do corpo discente de cada unidade escolar.<br />
<br />
Art. 34. O Grêmio tem por finalidade favorecer o desenvolvimento da consciência crítica, da prática democrática, da criatividade e da iniciativa.<br />
<br />
Art. 35. A representatividade de que trata os capítulos deste título deverá estar de acordo com as normas e diretrizes estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educação.<br />
<br />
TÍTULO V<br />
<br />
DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA<br />
<br />
CAPíTULO I<br />
<br />
DA ORGANIZAçãO ESCOLAR<br />
<br />
Art. 36. O currículo e sua forma são fixados pela Secretaria Municipal de Educação a partir das diretrizes educacionais estabelecidas e de acordo com a legislação em vigor.<br />
<br />
Art. 37. O Projeto Político Pedagógico de cada Unidade Escolar deve atender ao currículo, sendo enriquecido não só pelas práticas culturais de sua comunidade, mas também pelas inerentes ao patrimônio cultural da Humanidade.<br />
<br />
CAPíTULO II<br />
<br />
DO CALENDáRIO ESCOLAR<br />
<br />
Art. 38. O calendário escolar oficial é fixado anualmente pela Secretaria Municipal de Educação, obedecendo às normas e assegurando o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96.<br />
<br />
CAPíTULO III<br />
<br />
DA MATRíCULA<br />
<br />
Art. 39. A organização da matrícula deverá ser feita em função da demanda escolar, obedecendo às diretrizes da Secretaria Municipal de Educação e do Conselho Municipal de Educação.<br />
<br />
Art. 40. À criança ou jovem com deficiência será garantida a matrícula em classe regular ou especial dependendo da manifestação expressa dos responsáveis e, se necessário, de avaliação técnica da equipe do Instituto Helena Antipoff.<br />
<br />
CAPíTULO IV<br />
<br />
DA AVALIAçãO DA APRENDIZAGEM<br />
<br />
Art. 41. A avaliação deve ser centrada na totalidade da prática escolar, abrangendo não apenas o processo de aprendizagem do aluno, mas também a prática pedagógica dos profissionais de educação nela envolvidos.<br />
<br />
Art. 42. Entendida como processo, a avaliação deve impulsionar os mecanismos de ação / reflexão / planejamento, objetivando o aperfeiçoamento da prática educacional.<br />
<br />
Art. 43. A avaliação na Rede Municipal de Ensino será contínua, considerando-se o registro como instrumento fundamental para o acompanhamento do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos.<br />
<br />
§ 1.º A avaliação, como processo, terá caráter formal, consolidada por meio de provas, testes, pesquisas, trabalhos em grupo e individuais.<br />
<br />
§ 2.º Os critérios de avaliação serão fixados pela Secretaria Municipal de Educação, através de Resolução, redigidos de forma clara e concisa, sendo divulgados à comunidade escolar.<br />
<br />
CAPíTULO V<br />
<br />
DA RECUPERAçãO<br />
<br />
Art. 44. A recuperação deverá acontecer paralelamente ao período letivo, contemplando os alunos com baixo rendimento escolar, de acordo com o Projeto Político Pedagógico da escola e as normas vigentes.<br />
<br />
CAPíTULO VI<br />
<br />
DA PROMOçãO E DA FREQUêNCIA<br />
<br />
Art. 45. A promoção dos alunos dar-se-á quando atingidos os padrões mínimos estabelecidos para cada série, relativos ao aproveitamento escolar e à frequência.<br />
<br />
Parágrafo único. A unidade escolar deve responsabilizar-se pelo controle da frequência do aluno<br />
<br />
CAPíTULO VII<br />
<br />
DO CONSELHO DE CLASSE<br />
<br />
Art. 46. O Conselho de Classe é o espaço democrático de tomada de decisões acerca do Projeto Político-Pedagógico da Escola, do fazer pedagógico na sala de aula e do desenvolvimento da aprendizagem do aluno.<br />
<br />
Art. 47. Caberá ao Conselho de Classe:<br />
<br />
I – realizar a autoavaliação da unidade escolar, enquanto instituição social, possibilitando a revisão de seu Projeto Político-Pedagógico;<br />
<br />
II – realizar análise diagnóstica da turma;<br />
<br />
III – discutir o processo pedagógico desenvolvido com as turmas, visando o seu aperfeiçoamento;<br />
<br />
IV – analisar o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos;<br />
<br />
V – acompanhar o desenvolvimento das atividades pedagógicas propostas para potencializar o aproveitamento dos alunos;<br />
<br />
VI – verificar a situação de frequência dos alunos, procurando-se estratégias para evitar a evasão e reprovação por esse motivo.<br />
<br />
Art. 48. O Conselho de Classe é constituído por:<br />
<br />
I – Direção da Unidade Escolar;<br />
<br />
II – Equipe Pedagógica;<br />
<br />
III – Todos os professores regentes de turma;<br />
<br />
IV – Representantes do CEC;<br />
<br />
V – Representantes do Grêmio Estudantil.<br />
<br />
Parágrafo único. O Conselho de Classe é autônomo, mas não é soberano.<br />
<br />
TÍTULO VI<br />
<br />
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS<br />
<br />
<br />
Art. 49. Os casos omissos serão resolvidos pela direção escolar em conjunto com o Conselho Escola-Comunidade.<br />
<br />
Art. 50. A regulamentação necessária ao cumprimento do presente Regimento será estabelecida em Resolução ou Portarias específicas.<br />
<br />
Art. 51. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.<br />
<br />
Rio de Janeiro, 14 de abril de 2010.<br />
<br />
CLAUDIA COSTIN<br />
(Publicado no DO Rio de 15 de abril de 2010)Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-26798465507809853652010-04-07T07:05:00.000-07:002010-04-07T07:16:33.538-07:00Solidariedade no Rio<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S7yN1sYrPpI/AAAAAAAABno/EHUWTAjAkyU/s1600/CORA%25C3%2587%25C3%2583O.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" nt="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S7yN1sYrPpI/AAAAAAAABno/EHUWTAjAkyU/s200/CORA%25C3%2587%25C3%2583O.jpg" width="187" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>SOLIDARIEDADE NO RIO</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>Formando uma corrente de solidariedade</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>solicitamos a todos os colegas que divulguem</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>os locais de entrega de donativos</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>para nossa população</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>atingida pelas enchentes</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong>no Rio de Janeiro:</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: purple;">Sugestões: roupas, roupas de cama, calçados, produtos de higiene pessoal e alimentos não perecíveis. Também sugerimos para as crianças: livros, gibis e brinquedos.</span></strong></div><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="color: blue;">PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="color: blue;">Rua Afonso Cavalcanti 455 – Cidade Nova</span></strong> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">♥</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="color: blue;">E/SUBE/1a.CRE </span></strong></div><strong><span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Coordenadora: LUCIA HELENA DOS ANJOS PORTO </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Rua Edgard Gordilho 63 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Praça Mauá </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre01@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: blue;">cre01@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: blue;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2223-1460 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2263-0108 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2253-2389 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2518-2340 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2253-4443 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2518-2240 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Bairros: Cidade Nova. São Cristóvão - Tuiuti. Santo Cristo. Saúde. Rio Comprido. Paquetá. Centro. Santa Teresa. Praça Mauá. Praça Onze. Bairro De Fátima. Vasco da Gama. Gamboa. Rio Comprido - Turano. Mangueira - Morro dos Telégrafos. São Cristóvão. Santa Teresa - Morro dos Prazeres. Mangueira. Benfica. Catumbi. Caju. Estácio.</span></strong> <br />
<br />
♥<br />
<br />
<strong><span style="color: #274e13;">E/SUBE/2a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Coordenadora: MARIA INEZ ZAIN BRAZUNA </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Pça. General Álcio Souto S/N </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Lagoa </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<a href="mailto:cre02@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: #274e13;">cre02@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: #274e13;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2537-6827 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2527-0684 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2286-8593 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2286-8160 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2527-3433 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2527-0184 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Bairros: Leblon. Vidigal. Rio Comprido. Jardim Botânico. Glória. Andaraí - Morro do Andaraí. Botafogo. Alto Boa Vista. Grajaú - Morro Nova Divinéia. Tijuca - Andaraí. Leme. Tijuca - Comunidade Chacrinha. Gávea. Vila Isabel. Tijuca. Grajaú. Usina. Catete. Urca. Ipanema. Copacabana - Morro dos Cabritos. Copacabana. Lagoa. Flamengo. Laranjeiras. Cosme Velho. Praia Vermelha. Praça Da Bandeira. Humaitá. Andaraí - Jamelão. São Conrado. Maracanã. Rocinha. Andaraí.</span></strong> <br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: blue;">E/SUBE/3a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Coordenadora: MARIA DO AMPARO MIRANDA REIS </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Rua 24 de Maio 931 Fundos </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Engenho Novo </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre03@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: blue;">cre03@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: blue;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2582-1500 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2582-1501 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2501-9764 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2582-1502 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2582-1503 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2582-1526 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Engenho De Dentro. Méier. Tomás Coelho. Abolição. Todos os Santos. Pilares. Del Castilho. Largo do Jacaré. Água Santa. Engenho Da Rainha. Jacarezinho. Piedade. Cachambi. Maria Da Graça. Bonsucesso. Jacaré. Inhaúma. Sampaio. Lins de Vasconcelos. Engenho Novo. Encantado. Rocha. Higienópolis. Complexo do Alemão - Ramos. Riachuelo.</span></strong> <br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: #274e13;">E/SUBE/4a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">MARIA VALERIA PINTO MEDICI </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Estrada dos Maracajás 1294 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Ilha do Governador </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre04@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: #274e13;">cre04@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: #274e13;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2463-2510 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3393-3476 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3393-0720 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Bairros: Manguinhos. Penha. J.Guanabara. Freguesia. Itacolomi. Parada de Lucas. Cordovil. Moneró. J. Carioca. Praça da Bandeira. Jardim América. Cocotá. Benfica. Ilha do Governador. Brás de Pina. Bonsucesso. Bancários. Penha Circular. J. Guanabara. Vila Da Penha. Zumbi. Vila do João / Maré. Vigário Geral. Praça Do Carmo/Penha. Brás De Pina. Ramos. Galeão. Portuguesa. Olaria. Pitangueiras. Tubiacanga. Guarabu. Tauá. C. Universitária. </span></strong><br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: blue;">E/SUBE/5a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Coordenadora: CELIA REGINA NAPOLE </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Rua Marupiara s/nº </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Rocha Miranda </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">cre05@pcrj.rj.gov.br </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2471-9170 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">3371-1175 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">3361-3067 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Bairros: Cavalcante. Colégio. Quintino Bocaiúva. Bento Ribeiro. Rocha Miranda. Vila Da Penha. Honório Gurgel. Campinho. Vicente de Carvalho. _. Vaz Lobo. Cascadura. Osvaldo Cruz. Vila Kosmos. Madureira. Marechal Hermes. Vila Kosmos. Turiaçu. Irajá. Vista Alegre. </span></strong><br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: #274e13;">E/SUBE/6a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">DEOLINDA SILVA MONTENEGRO </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Rua dos Abacates S/N </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Deodoro </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre06@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: #274e13;">cre06@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: #274e13;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2457-0608 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2457-0633 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2457-5158 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Bairros: Coelho Neto. Barros Filho. Pavuna. Parque Anchieta. Ricardo de Albuquerque. Anchieta. Irajá. Guadalupe. Deodoro. Costa Barros. Acari. </span></strong><br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: blue;">E/SUBE/7a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Coordenadora: IGNEZITA MONTEIRO DANTAS </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Av. Ayrton Senna 2001 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Barra da Tijuca </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre07@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: blue;">cre07@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: blue;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">3325-3228 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2431-3275 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2431-7133 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">3325-9470 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Bairros: Anil. Freguesia. Vargem Grande. Recreio dos Bandeirantes. Gardênia Azul. Praça Seca. Itanhangá. Jacarepaguá - Taquara. Rio das Pedras - Jacarepaguá. Jacarepaguá. Pechincha. Vargem Pequena. Taquara. Tanque. Barra da Tijuca. Camorim. Vila Valqueire. Cidade De Deus. Anil -Jacarepaguá. Rio Das Pedras. Curicica. </span></strong><br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: #274e13;">E/SUBE/8a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">SONIA DE ARAUJO MARQUES </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Rua Biarritz 31 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Bangu </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre08@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: #274e13;">cre08@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: #274e13;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3331-5235 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2401-7914 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2401-8486 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2419-5899 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3331-2324 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Santíssimo. Senador Camará. Realengo. Bangu. Sulacap. Magalhães Bastos. Deodoro. Guadalupe. G. Da Silveira. Vila Militar. Jabour. Padre Miguel. Vila Kennedy.</span></strong> <br />
<br />
♥<br />
<br />
<strong><span style="color: blue;">E/SUBE/9a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Coordenadora: ALIANE VERA FERREIRA PEREIRA </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Rua Amaral Costa 140 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Campo Grande </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre09@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: blue;">cre09@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: blue;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-3785 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2415-6584 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-5605 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-9086 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2415-9348 <br />
3394-4725 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-3138 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-9223 </span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">2413-3025 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: blue;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: blue;">Bairros: Santíssimo. Cosmos. Campo Grande. Senador Vasconcelos. Inhoaíba.</span></strong> <br />
<br />
♥ <br />
<br />
<strong><span style="color: #274e13;">E/SUBE/10a.CRE </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Coordenadora: MARIA DAS GRACAS MULLER DE OLIVEIRA GONCALVES </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Av. Padre Guilherme Decaminada 71 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Santa Cruz </span></strong><br />
<br />
<a href="mailto:cre10@pcrj.rj.gov.br"><strong><span style="color: #274e13;">cre10@pcrj.rj.gov.br</span></strong></a><strong><span style="color: #274e13;"> </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3395-0907 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3395-0033 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3395-1495 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">3292-7621 </span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">2418-2883 </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: #274e13;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: #274e13;">Bairros: Sepetiba. Santa Cruz. Guaratiba. Jardim dos Vieiras, Paciência. Barra de Guaratiba. Paciência. Guaratiba. Cosmos. Pedra de Guaratiba. Ilha de Guaratiba. S. Fernando Santa Cruz. </span></strong><br />
<br />
♥<br />
<br />
As paróquias também vão receber donativos para as vítimas da enchente e acolher desabrigados. O arcebispo do Rio, Dom Orani Tempesta, pediu que os padres colaborem no auxílio às autoridades e às instituições que estão oferecendo amparo a quem teve grandes perdas no temporal. Tudo que for deixado nas igrejas vai ser encaminhado às famílias atingidas por enchentes ou deslizamentos.<br />
Fonte: <a href="http://rjtv.globo.com/Jornalismo/RJTV/0,,MUL1559916-9101,00-VEJA+ONDE+ENVIAR+DONATIVOS+PARA+AS+VITIMAS+DAS+ENCHENTES+NO+RIO.html">http://rjtv.globo.com/Jornalismo/RJTV/0,,MUL1559916-9101,00-VEJA+ONDE+ENVIAR+DONATIVOS+PARA+AS+VITIMAS+DAS+ENCHENTES+NO+RIO.html</a>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-1301108552470038342010-03-10T10:05:00.000-08:002010-03-10T10:05:37.163-08:00Concurso para professor de Inglês da rede municipal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S5ffU4pkamI/AAAAAAAAAII/WENEXTx70-Q/s1600-h/Professora_jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S5ffU4pkamI/AAAAAAAAAII/WENEXTx70-Q/s320/Professora_jpg.jpg" vt="true" /></a></div>A Secretaria Municipal de Administração publica edital de concurso para professor de Inglês da rede municipal. São oferecidas 400 vagas com remuneração inicial de R$ 1.435,87. As inscrições serão efetuadas de 10h do dia 16 até às 23h59min de 30 de março, somente via Internet, através de requerimento específico disponível no site www.rio.rj.gov.br/concursos. Os candidatos serão submetidos a provas objetiva, oral e de títulos. <br />
<br />
Fonte DO Rio de 10 de março de 2009.<br />
Leia o edital: <a href="http://doweb.rio.rj.gov.br/sdcgi-bin/om_isapi.dll?&softpage=_infomain&infobase=10032010.nfo">DO RIO </a>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-33964359132716789452010-02-26T12:54:00.000-08:002010-02-26T13:04:33.555-08:00Mestrado Acadêmico em Ciência, Tecnologia e Educação no CEFET-RJ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S4gw754hxFI/AAAAAAAAAIA/J-GoSAnPECg/s1600-h/cartaz_posCTE_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S4gw754hxFI/AAAAAAAAAIA/J-GoSAnPECg/s320/cartaz_posCTE_2.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: blue; font-size: large;">Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação no CEFET-RJ. Especialmente formatado para receber professores de escolas públicas, inclusive em horário compatível</span></strong></div><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">O mestrado acadêmico em Ciência, Tecnologia e Educação tem como objetivo a formação de pesquisadores na área de Ensino de Ciências e Matemática em temáticas transdisciplinares. </div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">A educação, e em particular o ensino das ciências e matemática, vem acenando ao longo dos últimos anos para a superação de um currículo em que os conteúdos ainda permaneçam divididos em disciplinas incomunicáveis. Essa demanda esbarra não só na inexistência de experiências significativas que sirvam como exemplos como na ausência de materiais didáticos que a elas dêem suporte. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) visa promover e investigar experiências educacionais no campo das Ciências Naturais e a Tecnologia a partir de um olhar transdisciplinar. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dessa forma, o profissional formado por esse curso deverá ter a capacidade de: </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">■investigar possíveis temáticas na área das ciências naturais e da tecnologia que possam contribuir para a construção de um currículo transdisciplinar; </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">■investigar a viabilidade de implementação de novas propostas educacionais e de materiais didáticos transdisciplinares: </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">■investigar o impacto de novas propostas educacionais e materiais didáticos sobre o sistema educacional. </div><br />
COORDENADOR: <br />
<br />
Prof. Marco Braga D.Sc email: bragatek@cefet-rj.brEste endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. <br />
<br />
ADJUNTO:<br />
<br />
Profª Andréia Guerra D.Sc email: amoraes@cefet-rj.br<br />
<br />
FONTE: <a href="http://dippg.cefet-rj.br/index.php?option=com_content&view=article&id=133&Itemid=126&lang=br">web - apresentação e objetivos do curso </a>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-34336859211187033072010-02-10T07:45:00.000-08:002010-02-10T07:45:11.882-08:00Projetos Estratégicos - SMEA SME vem estruturando uma nova frente de trabalho: a Subsecretaria de Projetos Estratégicos.<br />
<br />
<br />
Entenda os objetivos e a tuação dessa subsecretaria acessando <a href="http://projestrategicos.blogspot.com/2010/02/projetos-estrategicos-sme.html">Projetos Estratégicos - SME</a><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #0c343d; font-size: large;"><strong>Acompanhe o BLOG. Colabore com opiniões. </strong></span></div>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-7270220535200078722010-02-05T12:15:00.000-08:002010-02-10T09:58:44.230-08:00Capacitação em Língua Portuguesa e Matemática<a href="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S2x_8Bm-XCI/AAAAAAAAAGU/Bm9zeGpaggM/s1600-h/carreira.jpg"><span style="color: #cc0000;">Atenção: os professores interessados que ainda não fizeram a inscrição por telefone, poderão dirigir-se diretamente a esta capacitação:</span></a> <br />
<br />
<br />
<img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434859519530130466" src="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S2x_8Bm-XCI/AAAAAAAAAGU/Bm9zeGpaggM/s320/carreira.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 270px;" /><br />
<br />
Estamos oferecendo inscrição para palestras de atualização em Língua Portuguesa e Matemática, destinadas a PI de Língua Portuguesa e PI de Matemática da Rede Pública Municipal de Ensino, em parceria com a Abril Educação.<br />
<br />
As palestras serão realizadas no Centro de Convenções SulAmérica, situado na Av. Paulo de Frontin com a Av. Pres. Vargas, Cidade Nova, no dia 11 de fevereiro de 2010, pela manhã e à tarde<br />
O total de vagas para o evento será de 1400 professores.<br />
As inscrições já estão abertas e serão feitas pelo telefone 2587-4317 da própria Editora.<br />
<br />
Data: 11/02/2010<br />
Horário: 08h às 12h20 ou 13h às 17h20<br />
Local: Centro de Convenções Sul América<br />
Av. Paulo de Fontin, 01 – Cidade Nova - Rio de Janeiro<br />
Inscrições : 2587-4317<br />
<br />
As palestras ocorrem de acordo com a seguinte programação:<br />
Manhã:<br />
Grupo 1 (350 professores – PI de Língua Portuguesa)<br />
8h às 10h - Leitura significativa: trabalhando estratégias de leitura com o palestrante Ernani<br />
10h às 10h20 – coffee-break<br />
10h20 às 12h20 - Proficiência em leitura e escrita: habilidades em jogo na construção de conhecimentos com a palestrante Ana Trinconi<br />
<br />
Grupo 2 (350 professores – PI de Matemática)<br />
8h às 10h - Orientações metodológicas para o ensino da Matemática com o palestrante Dante<br />
10h às 10h20 – coffee-break<br />
10h20 às 12h20 - Oficina de Matemática com a editora Carmen<br />
<br />
Tarde:<br />
Grupo 3 (350 professores – PI de Língua Portuguesa)<br />
13h às 15h - Leitura significativa: trabalhando estratégias de leitura com o palestrante Ernani<br />
15h às 15h20 – coffee-break<br />
15h20 às 17h20 - Proficiência em leitura e escrita: habilidades em jogo na construção de conhecimentos com a palestrante Ana Trinconi<br />
<br />
<br />
Tarde:<br />
Grupo 4 (350 professores – PI de Matemática)<br />
13h às 15h - Orientações metodológicas para o ensino da Matemática com o palestrante Dante<br />
15h às 15h20 – coffee-break<br />
15h20 às 17h20 - Oficina de Matemática com a Editora Carmen<br />
<br />
<br />
<span style="color: #990000; font-size: large;"><strong>Atenção: os professores interessados que ainda não fizeram a inscrição por telefone, poderão dirigir-se diretamente à capacitação.</strong></span>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-59347718392824295802010-02-05T05:22:00.000-08:002010-02-05T05:22:57.523-08:00Curso Tecnologia em Educação: ensinando e aprendendo com as TIC<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S2wbVH1bQWI/AAAAAAAABmg/BMJXS4GCRKg/s1600-h/tecnologia1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" kt="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S2wbVH1bQWI/AAAAAAAABmg/BMJXS4GCRKg/s320/tecnologia1.jpg" /></a></div>A Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com o Ministério da Educação, abriu as inscrições para o curso Tecnologia em Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. As aulas, direcionadas aos professores regentes de 7º e 8º anos da Rede Municipal, buscam capacitar o educador para melhor aproveitamento do potencial pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). O curso tem 100 horas de duração, com as 12 primeiras horas presenciais nos dias 9, 10 e 11 de fevereiro, na Escola Municipal Tia Ciata, no Centro. São 100 vagas divididas igualmente em duas turmas nos turnos da manhã e da tarde. Os professores regentes das Escolas do Amanhã terão preferência na inscrição. É importante destacar que o cursista deverá levar um notebook para as aulas. <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><strong>Curso: Tecnologia em Educação, ensinando e aprendendo com as TIC. </strong></span><br />
<br />
Vagas: 100 <br />
<br />
Duração: 100 horas, com 12 horas presenciais. <br />
<br />
Data e horários: 9 a 11 de fevereiro (turma 1 das 8h às 12h; turma 2 das 13h às 17h). <br />
<br />
<br />
Local: Escola Municipal Tia Ciata, na Avenida Presidente Vargas, ao lado do Terreirão do Samba. <br />
<br />
<br />
Público: professores regentes de 7º e 8º anos da Rede Municipal do Rio de Janeiro, com prioridade para os lotados nas Escolas do Amanhã.<br />
<br />
Link para inscrição no site da SME: www://http://sme.rio.rj.gov.br/ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-20038914570489368102010-01-28T14:56:00.000-08:002010-01-28T16:26:50.077-08:00Semana de Capacitação 2010<div align="center"><br />
</div><ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S2IPYI10Q-I/AAAAAAAABlM/_v4cpH-pLIs/s1600-h/shapeimage_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" mt="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/S2IPYI10Q-I/AAAAAAAABlM/_v4cpH-pLIs/s200/shapeimage_2.jpg" width="200" /></a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"><strong>Semana de Capacitação 2010</strong></span> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="font-size: large;">~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</span></strong> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>
<li>Semana de capacitação - dia 10, 10 h, Iza Locatelli, Lilian Nasser e Teresa Tedesco no 14 da Net - Orientações Curriculares de Português e Matemática;</li>
<li>Semana de capacitação 1 - Os professores que participarão da realfabetização do 3.º, 4.º e 5.º anos terão aulas na UniverCidade- 8 a 12/2 (188 professores);</li>
<li>Semana de capacitação 2 - Os professores que participarão da realfabetização de 6.º ano, aulas na UniverCidade- 8 a 12 de fev -186 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 3 - Professores que participarão da aceleração de alunos recém realfabetizados, aulas na UniverCidade - 8 a 12/2 - 525 professores;</li>
<li>Semana de capacitação 4 - Professores que participarão da aceleração de 7.º e 8.º anos, aulas no Hotel Guanabara - 8 a 12/2- 330 professores;</li>
<li>Semana de capacitação 5 - Professores que participarão do Intensivão de Matemática do 9.º ano, aulas no Hotel Guanabara - 8 a 12/2 - 50 professores;</li>
<li>Semana de capacitação 6 - Professores para Alfabetização aos 6 anos - Instituto Alfa e Beto, aulas no Hotel Guanabara - 8 e 9/2 - 217 professores;</li>
<li>Semana de capacitação 7- Professores para Alfabetização aos 6 anos - Uerê Mello, aulas na UNISUAM, 8 e 9/2 - 21 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 8 - Professores para Alfabetizando e Letrando, aulas no CASS s. 115 e no auditório da 8.ª CRE, 8 a 12/2 - 100 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 9 - Professores para A criança de 6 anos no Ens. Fund. no CASS, s 350 - aulas 10/2 -10 professores tutores;</li>
<li>Semana de Capacitação 10 - Professores para ensino de Ciências nas escolas do Amanhã - aulas na UniverCidade, 8 a 11/2 - 240 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 11- Professores para ensino de Ciências - Instituto Ciências Hoje - aulas em 3 pólos, 8 a 12/2 - 354 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 12 - Professores para "Pedagogia Uerê Mello" (Escolas do Amanhã) - aulas no Auditório da ACERJ -10 e 11/2 - 400 professores; </li>
<li>Semana de Capacitação 13 - Professores para Cinemateca das Escolas do Amanhã - aulas no Hotel Guanabara - 10 e 11/2 - 180 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 14- Orientações Curriculares da Educação Infantil, palestra Prof.ª Eliana Bhering - aulas na FIRJAN - 9 e 10/2 - 600 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 15 - Letramento na Educação Infantil - Instituto Alfa e Beto - aulas no Hotel Guanabara - 9 e 10/2 - 100 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 16 - Seminário sobre Educação Inclusiva - 8 a 11/2 na Firjan -1.800 professores. Obs.: IHA/SME - Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva - dias 8, 9 e 10/2. Para todos, principalmente professores com alunos incluídos. Vagas limitadas por CRE. Serão 3 dias com 3 turnos para professores optarem. Nos dias 11 e 12 será para professores da educação especial.</li>
<li>Semana de Capacitação 17- Atualização de conhecimentos em Língua Portuguesa e Matemática - aula no Centro de Referência 9/2 - 300 professores;</li>
<li>Seminário de Capacitação 18 - Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental e Avaliação -10/2, 10 h canal 14 da Net - descentralizado - todos os professores; </li>
<li>Semana de Capacitação 19 - Professores para Robótica (1.º a 5.º anos) - 8 a 12/2 no Hotel Golden Park, na Glória - 85 professores;</li>
<li>Semana de Capacitação 20 - Há outras capacitações que mobilizam um grupo menor de professores. As CRES têm os dias e o endereço de cada uma.</li>
<li>Semana de Capacitação 21- Quem não participa de nenhuma destas capacitações, trabalhará nas escolas em equipe com as Orientações Curriculares.</li>
<li>Por favor, coordenadoras de CREs: agora é com vocês. Vocês receberam o mapa de todas as capacitações. Orientem os diretores das escolas. </li>
</ul>>>> As postagens acima foram copiadas do Twitter da Secretária Claudia Costin (28/01/2010)ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-22086456833704038622010-01-07T12:10:00.000-08:002010-01-07T14:55:37.262-08:00Claudia Costin - Um ano na educação<a href="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S0Zl5BLEb9I/AAAAAAAAAFw/X4RyCiJEHf4/s1600-h/CLAUDIA_SOZINHA_4.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424134831456153554" style="WIDTH: 194px; CURSOR: hand; HEIGHT: 301px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S0Zl5BLEb9I/AAAAAAAAAFw/X4RyCiJEHf4/s320/CLAUDIA_SOZINHA_4.jpg" border="0" /></a> <span style="font-family:georgia;font-size:130%;">Esta época é muito propícia a balanços, e achei uma boa ideia usar este espaço para relatar o percurso seguido em 2009 na Educação. Faço-o em tom pessoal, sem deixar de lado a paixão – a alegria de poder ajudar a dar um salto na qualidade da Educação carioca.<br /><br />Ao receber o convite do prefeito Eduardo Paes para ser secretária de Educação do município do Rio de Janeiro, sabia que tinha um grande desafio: tratava-se da maior rede municipal do Brasil. Além disso, como durante a campanha ocorrera uma discussão sobre a progressão continuada, criou-se um clima interessante para se investir no que mais interessa na Educação: o processo de ensino-aprendizagem.<br /><br />No primeiro dia de sua administração, o prefeito assinou um decreto acabando com a aprovação automática, o que me colocou basicamente uma tarefa: reforçar a aprendizagem destas crianças. Ninguém gostaria de substituir aprovação automática por reprovação automática.<br /><br />Montei uma equipe carioca, não importei ninguém e aproveitei talentos que encontrei na própria rede municipal. Iniciamos o trabalho assinando um acordo estabelecendo metas ousadas com o Todos pela Educação. Ao mesmo tempo, enquanto as aulas não começavam, preparamos, em um mês, cadernos do aluno e do professor para fazer uma revisão geral, com toda a rede, do que deveria ter sido aprendido, série a série, em português e matemática. Dia 4 de fevereiro, ao começarem as aulas, iniciamos os 45 dias de revisão.<br /><br />Realizamos, em seguida, duas provas: uma para identificar analfabetos funcionais de 4º, 5º e 6º anos e outra para saber se havia déficits de aprendizagem que pudessem ser resolvidos com reforço Escolar. Infelizmente, identificamos 28 mil analfabetos funcionais e pouco mais de 200 mil alunos que precisavam de reforço.<br /><br />Em maio começamos a realfabetizar estas crianças, iniciando pelas do 4º e 5º ano. No segundo semestre começamos a realfabetizar as do 6º ano, que prosseguem o processo em 2010.<br /><br />Para o reforço, recrutamos voluntários e de estagiários. Preparamos cadernos de reforço Escolar para cada bimestre, em português e matemática.<br /><br />Mas o salto de qualidade demandava mais um instrumento: orientações curriculares para cada disciplina. Com elas, para cada bimestre, o professor passou a ter uma definição mais clara do que ensinar e recebeu sugestões de atividades e exercícios para desenvolver com o aluno. No final, provas bimestrais unificadas de português e matemática, que nos permitiram aferir não apenas o grau de avanço dos alunos como também os erros mais frequentes, para podermos acertar o rumo no bimestre seguinte.<br /><br />No término do ano letivo, identificamos alunos que seriam reprovados e quais teriam recuperação e provas de segunda época. Cerca de 45 mil alunos foram reprovados. Estes começam o próximo ano letivo com reforço paralelo.<br />Aplicamos também uma avaliação externa, a Prova Rio. Com ela pudemos aferir, com outro olhar, quanto nossas crianças de 3º e 7º ano aprenderam. Os resultados foram positivos, especialmente para o 3º ano.<br /><br />Numa outra frente, preocupounos a situação das crianças em áreas violentas. Sabe-se que a aprendizagem é muito prejudicada quando o clima no entorno da Escola é pouco saudável. Selecionamos então 150 Escolas situadas em áreas controladas pelo narcotráfico ou milícias ou mesmo em áreas recém-pacificadas e adotamos uma abordagem complementar na Educação destas crianças e jovens. Criamos assim as Escolas do Amanhã: um programa integrado que procura tornar o ensino mais atraente para estes jovens para que não abandonem a Escola e possam ser mantidos mais tempo em situação protegida, fazendo atividades esportivas e artísticas, na Escola e nas imediações, no conceito de bairro educador. Em cada uma, além disso, colocamos um laboratório de ciências em cada sala de aula e introduzimos um método de ensino da disciplina centrado em experimentação, com investimento grande em um ensino mais efetivo das ciências naturais.<br /><br />Na Educação Infantil, firmou-se um compromisso de dobrar as vagas existentes. Mas não bastava expandir.<br /><br />Era fundamental ter um bom modelo de Educação para a primeira infância, contemplando as crianças de 3 meses a 5 anos e meio. Criamos o EDI (Espaço de Desenvolvimento Infantil) que atende e educa estas crianças num ambiente adequado a um crescimento saudável e próprio para esta fase tão rica. Ainda no primeiro ano, implantamos quatro creches e os primeiros três EDIs, já na nova abordagem.<br /><br />Foi um ano de trabalho intenso.<br /><br />É preciso agora persistência estratégica para consolidar muitos dos avanços obtidos e introduzir outros.<br /><br />Mas há algo que já encontrei pronto na rede municipal: um time de professores engajados e comprometidos com a aprendizagem do aluno. E este time é a base do salto na qualidade da Educação!<br /><br />Claudia Costin - SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO<br /><br />(Artigo publicado em 07/01/2010 - Jornal do Brasil) </span>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-29402235444571880432010-01-07T06:08:00.000-08:002010-01-08T04:24:41.849-08:00ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO PARQUE ALEGRIA10h - O prefeito Eduardo Paes e a secretária municipal de Educação, Claudia Costin, inauguram, nesta quinta-feira (dia 7), o Espaço de Desenvolvimento Infantil Parque da Alegria, no Caju. Os EDIs representam um novo modelo de Educação Infantil na cidade, integrando creche e pré-escola num mesmo espaço, além biblioteca/brinquedoteca especializada na primeira infância e sala de saúde para primeiros atendimentos.<br />
<br />
Com este novo EDI - o quinto na cidade - a prefeitura passa a oferecer à população mais 200 vagas na comunidade do Parque Alegria e região do Caju <br />
<br />
Local: Rua do Trem s/nº - Parque Alegria, Caju.<br />
<br />
(FONTE: http://www.palaciodacidade.rio.rj.gov.br/site/conteudo/index.asp)Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-50203805647784761872010-01-05T04:44:00.000-08:002010-01-08T04:27:34.354-08:00Inauguração de novo EDI na Zona Oeste<a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S0M1XAydmXI/AAAAAAAAAFk/-8NnsV6U3l0/s1600-h/crechemunicipio173.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5423237045749127538" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/S0M1XAydmXI/AAAAAAAAAFk/-8NnsV6U3l0/s320/crechemunicipio173.jpg" style="cursor: hand; height: 173px; width: 230px;" /></a> <span style="color: black; font-family: verdana;">O prefeito Eduardo Paes e a secretária municipal de Educação, Claudia Costin, inauguram, nesta terça-feira (dia 5), às 9h, o Espaço de Desenvolvimento Infantil Amor, no Recreio dos Bandeirantes, na Zona Oeste. Com este novo EDI – o quarto entregue pela atual gestão – os moradores da região passam a contar com mais 96 vagas para creche e mais 50 para a pré-escola. Novo modelo de educação da Prefeitura para a primeira infância, o EDI atende, num mesmo ambiente, crianças da creche e da pré-escola, com ênfase no estímulo à aprendizagem desde cedo.<br />
<br />
<br />
Além da inauguração do novo EDI, a Secretaria Municipal de Educação irá assinar uma parceria o com o Instituto Pró-Saber, especializado na formação e capacitação de profissionais de creches.<br />
<br />
<br />
A ampliação da oferta de vagas em creches e nas pré-escolas da rede municipal é uma das principais metas da prefeitura. Até 2012, serão criadas 30 mil novas vagas em creches públicas e conveniadas e outras 10 mil para a pré-escola. Em 2009, 3.091 novas vagas foram abertas para as duas classes na rede municipal, além de 1.487 novas vagas em creches conveniadas.<br />
<br />
<br />
– Estamos trabalhando para ampliar o número de vagas em creche e na pré-escola em toda a cidade, mas com educação de qualidade. Queremos que nossas crianças tenham espaço adequado para desenvolverem a aprendizagem desde cedo – afirmou a secretária de Educação, Claudia Costin.<br />
<br />
<br />
O EDI Amor atenderá crianças de 2 anos a 3 anos e 11 meses de idade (maternal), e de 4 anos a 5 anos e 11 meses (pré-escola), que serão estimuladas a desenvolver, desde pequenas, a aprendizagem através da convivência com livros e materiais apropriados e com educadores mais preparados. O Espaço de Desenvolvimento Infantil conta com uma biblioteca/brinquedoteca especializada na primeira infância, além de uma sala de primeiros atendimentos.<br />
<br />
<br />
<br />
O novo prédio, reformado e adaptado para o conceito de EDI, conta com seis salas de atividades, uma sala de primeiros atendimentos, cozinha, depósito, secretaria, refeitório e pátio coberto.<br />
<br />
<br />
Na área da 7º Coordenadoria Regional de Educação (Barra/Recreio/Jacarepaguá), onde se localiza o novo EDI, a Secretaria Municipal de Educação mantém 73 escolas com pré-escolar (10.039 alunos atendidos), 24 creches municipais (2.557 crianças) e 11 creches conveniadas com 974 crianças beneficiadas. Os dados são de dezembro de 2009, pois o processo de matrícula para 2010 ainda está em curso.<br />
<br />
<br />
<br />
Local – EDI Amor - Rua Senador Ruy Carneiro,s/nº, Recreio dos Bandeirantes. Referência: o EDI fica próximo ao CIEP Municipal Margareth Mee, acessado pelas Ruas Ministro Aliomar Baleeiro e Rua Desembargador Paulo Afonso.<br />
<br />
(Fonte DO Rio - 05/01/2010)</span>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-60144462104183713742010-01-02T08:38:00.000-08:002010-01-02T16:44:12.951-08:00Novidades para 2010<div align="center"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: blue;">Essas novidades foram recolhidas</span><br />
<span style="color: blue;">do Twitter da Secretária Claudia Costin</span><br />
<span style="color: blue;">em mensagens aos professores</span><br />
<span style="color: blue;">▼▼▼</span><br />
<br />
</div></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sz92VJiKWUI/AAAAAAAABkg/bPyv5ztLkEk/s1600-h/Planos+para+2010+SME+Rio+de+Janeiro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sz92VJiKWUI/AAAAAAAABkg/bPyv5ztLkEk/s400/Planos+para+2010+SME+Rio+de+Janeiro.jpg" /></a><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">Clique para ampliar.<br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sz_mblU-ivI/AAAAAAAABko/vvu01waJ7Dg/s1600-h/Planos+II+para+2010+SME+Rio+de+Janeiro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sz_mblU-ivI/AAAAAAAABko/vvu01waJ7Dg/s400/Planos+II+para+2010+SME+Rio+de+Janeiro.jpg" /></a><br />
</div><div align="center" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Clique para ampliar.<br />
</div>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-85880223662968157152009-12-30T06:43:00.000-08:002010-01-07T15:42:25.384-08:002009... O ano da largada...O ano em que demos a largada para o salto de qualidade da Educação foi incomparável a qualquer outro ano da Rede Pública do Município do Rio de Janeiro.<br />
<br />
Já no início do ano letivo, os cadernos de revisão demarcaram um divisor de águas. Nada continuou como antes depois deles... Ao se constatar o problema de alfabetização e defasagem de nossas crianças, medidas urgentes precisariam ser tomadas. A realfabetização foi determinante para dar a muitas crianças uma nova oportunidade de letramento.<br />
<br />
Com os currículos sedimentados pela distribuição das Orientações Curriculares, crianças de toda a rede municipal passaram a ter os mesmos conteúdos básicos, a despeito de qualquer bairrismo e/ou clientelismo.<br />
<br />
As avaliações bimestrais, mais que produzir notas e conceitos, agiram como essencial termômetro para a percepção das maiores dificuldades dos alunos em se tratando de currículo. A Matemática, mostrou-se assim, grande problema na rede carioca. De tal forma, dificuldades maiores como frações e decimais ganharam caderno especial e o programa complementar de Matemática promoveu a melhoria de alunos do 9º ano, que também resgataram seus dois tempos de Matemática, antes destinados ao CEST.<br />
<br />
Especialmente elaborado com a função de colaborar com o reforço do aprendizado, o trabalho dos voluntários superou as barreiras da incredulidade. Ao todo, cerca de 1700 voluntários e de 1400 estagiários atuaram não só com o reforço de aprendizagem, mas também com oficinas e prestação de serviços educacionais.<br />
<br />
A fim de se investir no futuro de crianças e jovens que vivem nas áreas conflagradas do Rio, onde a sedução pela criminalidade é relevante, 150 Escolas da Rede foram inseridas no programa Escolas do Amanhã. Com o apoio da UNESCO, foram articuladas uma série de medidas com os objetivos de qualificar o ensino nessas escolas, afastar os jovens da criminalidade e integrar ao currículo cultura e esportes. O projeto Cientistas do Amanhã, inovador programa de Ciências implantado nessas unidades, foi um grande sucesso, instigando a curiosidade e ampliando conhecimentos adquiridos na prática experimental.<br />
<br />
A Creche e a Educação Infantil foram contempladas, ganhando novos espaços e projetos que refletem a exigibilidade de um trabalho bem feito desde a primeira infância. A valorização dos agentes auxiliares de creche finalmente começou a ganhar forma.<br />
<br />
A educação inclusiva teve seu papel de destaque e para estabelecer os moldes dessa nova perspectiva a respeito dos alunos com deficiência, toda sociedade envolvida foi ouvida, de modo a se fazer da educação um bem de todos e para todos.<br />
<br />
O projeto "Rio, uma cidade de leitores", não somente ampliou o acervo das escolas, e o acesso de alunos a espaços de leitura, mas também buscou empreender na bagagem cultural dos professores e dos agentes auxiliares de creche. Ao todo, 10 títulos foram introduzidos nas escolas, sendo cinco para cada professor e três para os auxiliares de creche. Salas de Leitura ganharam exemplares destes livros para todos os segmentos da comunidade escolar. Com isso, Clubes de Leitura foram criados em algumas escolas.<br />
<br />
A Maratona Escolar surpreendentemente levou Euclides da Cunha para uma sabatina nas salas de aula cariocas, evento que teve culminância na Academia Brasileira de Letras em dia marcante para trinta e oito alunos finalistas e seis premiados.<br />
<br />
Contudo, em meio a esse turbilhão de acontecimentos e novidades, e muitos outros tantos não mencionados, dúvidas e boatos eram inevitáveis. A gripe suína cooperou para o clima de incertezas. Cada vez mais isolados por nossas angústias, decidimos somar forças. Cada vez mais unidos, formamos hoje uma grande família que cresce mais a cada dia.<br />
<br />
Por isso, neste momento, meu último dia de trabalho em 2009, minha palavra só pode ser de agradecimento pelos novos amigos e grandes parceiros conquistados neste ano onde o "novo" bateu à porta quase todos os dias.<br />
<br />
Agradeço especialmente e com a tranquilidade de não ser piegas, nem tampouco demagoga, à Secretária de Educação, Claudia Costin, que, muito mais que aceitar o desafio de estar à frente de uma rede de tal porte e idealizar e projetar todas essas importantes e arrojadas mudanças, foi a inspiração principal e maior incentivadora para que esses laços de amizade e união fossem construídos.<br />
<br />
Aproveito também para parabenizá-la pela coragem, determinação, força de vontade e mais que tudo, por sonhar sempre, fazendo com que nós mesmos também nunca desistamos dos nossos sonhos; afinal, já dizia Paulo Freire, "Ai de nós, educadores e educadoras, se deixarmos de sonhar sonhos possíveis."<br />
<br />
<br />
<div align="center"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/SzuB9kFLHVI/AAAAAAAAAFc/AANiUbz-kFc/s1600-h/Feliz2010.gif"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5421069471127903570" src="http://3.bp.blogspot.com/_I0FN_f9r2K4/SzuB9kFLHVI/AAAAAAAAAFc/AANiUbz-kFc/s320/Feliz2010.gif" style="cursor: hand; height: 240px; width: 320px;" /></a><br />
</div>Escola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-15768610139901157622009-12-23T11:39:00.000-08:002009-12-23T11:40:57.735-08:00Feliz Natal e Próspero 2010<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/SzJwl1yLqCI/AAAAAAAABhQ/PPdmzQwW7S0/s1600-h/sooooool2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/SzJwl1yLqCI/AAAAAAAABhQ/PPdmzQwW7S0/s320/sooooool2.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: #0c343d; font-size: large;">Receita de Ano Novo</span></strong><br />
</div><span style="color: #0c343d;"></span><br />
<span style="color: #0c343d;">"Para você ganhar belíssimo Ano Novo</span><br />
<span style="color: #0c343d;">cor do arco-íris, ou da cor da sua paz,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido</span><br />
<span style="color: #0c343d;">(mal vivido talvez ou sem sentido)</span><br />
<span style="color: #0c343d;">para você ganhar um ano</span><br />
<span style="color: #0c343d;">não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">mas novo nas sementinhas do vir-a-ser;</span><br />
<span style="color: #0c343d;">novo</span><br />
<span style="color: #0c343d;">até no coração das coisas menos percebidas</span><br />
<span style="color: #0c343d;">(a começar pelo seu interior)</span><br />
<span style="color: #0c343d;">novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">mas com ele se come, se passeia,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">se ama, se compreende, se trabalha,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">você não precisa beber champanhe,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">não precisa expedir nem receber mensagens</span><br />
<span style="color: #0c343d;">(planta recebe mensagens?</span><br />
<span style="color: #0c343d;">passa telegramas?)</span><br />
<span style="color: #0c343d;"><br />
</span><br />
<span style="color: #0c343d;">Não precisa</span><br />
<span style="color: #0c343d;">fazer lista de boas intenções</span><br />
<span style="color: #0c343d;">para arquivá-las na gaveta.</span><br />
<span style="color: #0c343d;">Não precisa chorar arrependido</span><br />
<span style="color: #0c343d;">pelas besteiras consumadas</span><br />
<span style="color: #0c343d;">nem parvamente acreditar</span><br />
<span style="color: #0c343d;">que por decreto de esperança</span><br />
<span style="color: #0c343d;">a partir de Janeiro as coisas mudem</span><br />
<span style="color: #0c343d;">e seja tudo claridade, recompensa,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">justiça entre os homens e as nações,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">direitos respeitados, começando</span><br />
<span style="color: #0c343d;">pelo direito augusto de viver.</span><br />
<span style="color: #0c343d;"><br />
</span><br />
<span style="color: #0c343d;">Para ganhar um Ano Novo</span><br />
<span style="color: #0c343d;">que mereça este nome,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">você, meu caro, tem de merecê-lo,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,</span><br />
<span style="color: #0c343d;">mas tente, experimente, consciente.</span><br />
<span style="color: #0c343d;">É dentro de você que o Ano Novo</span><br />
<span style="color: #0c343d;">cochila e espera desde sempre.</span><br />
<span style="color: #0c343d;"><br />
</span><br />
<span style="color: #0c343d;">Carlos Drummond de Andrade</span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><strong>▲▲▲▲▲▲</strong></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><strong>Desejamos aos colegas que navegam por aqui e</strong></span><br />
<span style="color: blue;"><strong>em nossos outros espaços virtuais</strong></span><br />
<span style="color: blue;"><strong>um feliz natal</strong></span><br />
<span style="color: blue;"><strong>e um novo ano onde cada dia </strong></span><br />
<span style="color: blue;"><strong>seja sempre um presente!</strong></span><br />
<span style="color: blue;"><strong>Tudo de bom para vocês!</strong></span>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-51919602471301823232009-12-19T18:43:00.000-08:002009-12-19T18:50:44.478-08:001.º Encontro dos Professores PCRJ do Twitter<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: blue;">1.º Encontro de Professores PCRJ do Twitter</span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: blue;">19/12/2009</span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: blue;">Livraria do Museu da República</span></strong><br />
</div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DMJS6YnI/AAAAAAAABfY/rd3DBsFHIPs/s1600-h/50787907.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DMJS6YnI/AAAAAAAABfY/rd3DBsFHIPs/s320/50787907.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Pose nas escadas do Museu da República</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">(estão faltando a Hozama e a Soraya).</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DRgnXikI/AAAAAAAABfg/2DH61T4Xtrs/s1600-h/x2_675f00.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DRgnXikI/AAAAAAAABfg/2DH61T4Xtrs/s320/x2_675f00.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Como em toda reunião de professores,</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">não faltaram os doces e salgados.</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">A bebida foi uma gentileza </span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">da Livraria do Museu da República.</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DeNCAFTI/AAAAAAAABfo/uGVKytvjYgo/s1600-h/x2_675199.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2DeNCAFTI/AAAAAAAABfo/uGVKytvjYgo/s320/x2_675199.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Fizemos o que mais gostamos no Twitter:</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">conversamos muito!</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Detalhe: @RosaSeles estava twittando nosso encontro!</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2D6ssmRBI/AAAAAAAABfw/YkEn7c5uH04/s1600-h/DSC02364+blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2D6ssmRBI/AAAAAAAABfw/YkEn7c5uH04/s320/DSC02364+blog.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Fizemos um troca-troca de livros conforme combinamos.</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Foi um "amigo oculto" muito divertido!</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EBNtiatI/AAAAAAAABf4/FUKz1S485cg/s1600-h/x2_675ac0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EBNtiatI/AAAAAAAABf4/FUKz1S485cg/s320/x2_675ac0.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@DayseMalagole e @Soquicks (Soraya)</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2ELzlKl4I/AAAAAAAABgA/fyeHFLmldug/s1600-h/x2_675c19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2ELzlKl4I/AAAAAAAABgA/fyeHFLmldug/s320/x2_675c19.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@Hozama e @DayseMalagole</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EVGd77DI/AAAAAAAABgI/JgjKfyOefQY/s1600-h/x2_6758c3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EVGd77DI/AAAAAAAABgI/JgjKfyOefQY/s320/x2_6758c3.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@ClariceMenezes e @karlbastos (Karla)</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EeCwqZFI/AAAAAAAABgY/O0zixLOWKVw/s1600-h/x2_67553a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EeCwqZFI/AAAAAAAABgY/O0zixLOWKVw/s320/x2_67553a.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@RosaSeles e @IvaniseMeyer</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2Easx7cXI/AAAAAAAABgQ/q49wTarizPE/s1600-h/x2_675485.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2Easx7cXI/AAAAAAAABgQ/q49wTarizPE/s320/x2_675485.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@IvaniseMeyer e @ClariceMenezes</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EycTZbaI/AAAAAAAABgo/95RIpw0kODo/s1600-h/50820276-c78cacd2bd215b1f7bd9df18fcd9db59_4b2d6c7a-scaled.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2EycTZbaI/AAAAAAAABgo/95RIpw0kODo/s320/50820276-c78cacd2bd215b1f7bd9df18fcd9db59_4b2d6c7a-scaled.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@Soquicks e @Hozama</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2E6Qif9zI/AAAAAAAABgw/5DmB6niXe8g/s1600-h/x2_6755c7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2E6Qif9zI/AAAAAAAABgw/5DmB6niXe8g/s320/x2_6755c7.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@ValeriaGalo e @Prof_Rosa</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2FQmqRB7I/AAAAAAAABg4/ZfiEzn48CjM/s1600-h/x2_67568c.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2FQmqRB7I/AAAAAAAABg4/ZfiEzn48CjM/s320/x2_67568c.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@ValeriaGalo e @karlbastos </span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2FkdbG95I/AAAAAAAABhA/2H_sPR2WcXo/s1600-h/x2_675ba3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2FkdbG95I/AAAAAAAABhA/2H_sPR2WcXo/s320/x2_675ba3.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Professores PCRJ</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">"Twitteiras de Carterinha"</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">com seus livros depois do troca-troca.</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2Fq9IjKnI/AAAAAAAABhI/9GH8-XukLhE/s1600-h/x2_674f44.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" ps="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_GfoOKLGa3pw/Sy2Fq9IjKnI/AAAAAAAABhI/9GH8-XukLhE/s320/x2_674f44.jpg" /></span></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">Queremos registrar os Professores PCRJ que não puderam comparecer,</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">mas que enviaram mensagens antes, durante e depois de nosso encontro:</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@ClaudiaCostin, @MarizaLomba, @ClaudiaGrabois, @KatiaMax,</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">@Lilian_Ferreira (uma das idealizadoras deste encontro),</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"> @jlgoldfarb, @VagnerLucio, @Rubialima, @MMarilene, @jorgeodaviriato, @BethLopees, @TyaraOliveira, @JaneSorrisoo, @Janafe, @aniiinharocha, @Prof_Anna, @LiviaAndrade, @SheylaCorrea, @fatimamp, @andreapoca, @BragaFatima.</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;">◄►</span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>Obrigada pela torcida!</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>O encontro foi maravilhoso </strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>graças a todos que participam deste grupo</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>de pessoas comprometidas com a Educação</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>da Cidade do Rio de Janeiro.</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><strong><span style="color: blue;">◄►</span></strong><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>Agradecemos à Secretária Claudia Costin</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>que nos abriu essa "porta virtual"</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>permitindo que participássemos</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>com opiniões, dúvidas e alegrias</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: blue;"><strong>de nosso trabalho nas escolas do Rio.</strong></span><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>ProfessoresPCRJhttp://www.blogger.com/profile/13444582039485217316noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4091968560064053076.post-58076015815257697682009-12-17T09:19:00.000-08:002010-01-08T04:30:58.611-08:00RESOLUÇÃO SME N.º 1051 DE 16 DE DEZEMBRO DE 2009Estabelece critérios para matrícula na Educação Especial e dá outras providências <br />
<br />
<br />
A Secretaria Municipal de Educação, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor e<br />
<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO o capítulo V da Lei Federal nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO o Decreto nº 6.253, de 13 de novembro de 2007, o Decreto nº 6.571, de 17 de setembro de 2008, e o Decreto Legislativo nº 186, de 09 de julho de 2008, que regulam a Educação Especial;<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO a Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009, que institui Diretrizes Operacionais para Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial;<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO o inciso VII do Artigo 322 da Lei Orgânica do Município do Rio de Janeiro;<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO que a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro entende o movimento de inclusão educacional como uma “reforma que apoia e acolhe a diversidade entre todos os estudantes” (UNESCO, 2001);<br />
<br />
<br />
CONSIDERANDO que a educação inclusiva supõe que “o objetivo da inclusão educacional seja eliminar a exclusão social, que é consequência de atitudes e respostas à diversidade de raça, classe social, etnia, religião, gênero e habilidade” (VITELLO;MITHAUG, 1998),<br />
<br />
<br />
RESOLVE:<br />
<br />
<br />
Art. 1º Os alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento deverão ser matriculados em turmas comuns.<br />
<br />
<br />
Art. 2º A avaliação das necessidades específicas dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento constituirá prioridade no início do ano letivo, com vistas à tomada de decisão quanto ao suporte necessário para a permanência com qualidade nas turmas comuns.<br />
<br />
<br />
Art. 3º A enturmação dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento dar-se-á a partir de avaliação da equipe do Instituto Helena Antipoff (IHA).<br />
<br />
<br />
Art. 4º A transferência de alunos das classes especiais ou escolas especiais para turmas comuns poderá acontecer a qualquer momento do ano letivo, a partir de avaliação da equipe do Instituto Helena Antipoff (IHA), em parceria com a E/SUBE/CRE.<br />
<br />
<br />
Art. 5º Os alunos só serão enturmados nas classes comuns a partir da manifestação dos pais ou responsáveis.<br />
<br />
<br />
Parágrafo único. Os pais assinarão Termo de Formalização de sua decisão.<br />
<br />
<br />
Art. 6º Os alunos matriculados em classes especiais ou em escolas especiais poderão ser enturmados em turmas comuns, mediante a análise dos seguintes aspectos:<br />
<br />
<br />
I. faixa etária;<br />
<br />
<br />
II. necessidade de recursos humanos e de recursos materiais específicos e a consequente possibilidade de atendimento em curto prazo;<br />
<br />
<br />
III. orientação à equipe pedagógica das escolas onde serão propostas as enturmações.<br />
<br />
<br />
Art. 7º Para atender à reclassificação, é preciso analisar, previamente, o impacto das movimentações no contexto da abertura de novas turmas, uma vez que esse movimento necessita de:<br />
<br />
<br />
I. espaço físico acessível;<br />
<br />
II. recursos humanos;<br />
<br />
III. mobiliário comum e específico para a acomodação dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.<br />
<br />
<br />
Art. 8º A transferência de alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento de turmas comuns para classes especiais só poderá ocorrer mediante manifestação dos pais ou responsáveis, seguida de avaliação da equipe do Instituto Helena Antipoff (IHA).<br />
<br />
<br />
Art. 9º Os alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento serão registrados no Sistema de Controle Acadêmico (SCA) tanto na turma comum quanto na turma dos espaços destinados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE).<br />
<br />
<br />
Art. 10 Os alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, enturmados nas classes especiais e nas escolas especiais, terão garantido o registro do histórico escolar no Sistema de Controle Acadêmico (SCA).<br />
<br />
<br />
Art. 11 Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.<br />
<br />
<br />
<br />
Rio de Janeiro, 16 de dezembro de 2009<br />
<br />
<br />
Claudia CostinEscola Municipal Renato Leitehttp://www.blogger.com/profile/15512193868099180467noreply@blogger.com0